【題目】下圖為體液免疫調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述中正確的是（ ）

A.①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B.⑤過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

C.此圖中吞噬細(xì)胞參與的是非特異性免疫

D.骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能分化成T細(xì)胞

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示為體液免疫過(guò)程示意圖，其中①表示吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原；②表示吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞；③表示B細(xì)胞增殖和分化；④表示記憶細(xì)胞的增殖和分化；⑤表示抗體和抗原的特異性結(jié)合。

A、①表示吞噬細(xì)胞吞噬和處理抗原的過(guò)程，該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，A正確；

B、抗體是分泌蛋白，抗體消滅抗原過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞外液中，B錯(cuò)誤；

C、此圖中吞噬細(xì)胞參與的是體液免疫，屬于特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D、骨髓造血干細(xì)胞既可分化成B細(xì)胞，也能分化成T細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過(guò)程中的部分操作步驟，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. ①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過(guò)pH

B. ②步驟接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C. ④中每次劃線前后都需要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

D. ①②③步驟操作時(shí)都需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1958 年，美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株（如圖）。關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

①實(shí)驗(yàn)需要無(wú)菌和人工控制的條件

②培養(yǎng)基中需添加植物激素、無(wú)機(jī)鹽、糖類等物質(zhì)

③取胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花）不能培養(yǎng)成小植株

④韌皮部細(xì)胞通過(guò)有絲分裂增加數(shù)目

⑤圖中培養(yǎng)瓶 1 和試管 2 中的成分相同

⑥該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性

A.①②④⑥B.③⑤C.②③⑤D.④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來(lái)物種入侵，隨即開(kāi)展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查，結(jié)果如圖甲，同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖乙[注：圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是：J/（hm2·a）]。請(qǐng)回答：

（1）豐富度是指___________，其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

（2）該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育，同時(shí)能引起昆蟲(chóng)和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系，由此說(shuō)明信息傳遞的作用是____________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)：黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①用完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。

②取—定量培養(yǎng)過(guò)黑麥草的營(yíng)養(yǎng)液，加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組，對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營(yíng)養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)—段時(shí)間，觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。

由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_________________________________。

（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)___________法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度，初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標(biāo)如圖所示，其中光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)是指達(dá)到最大光合速率所需的最小光照強(qiáng)度。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在____，光反應(yīng)階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為39 μmol·m-2·s-1時(shí)，青岡葉肉細(xì)胞消耗ADP的場(chǎng)所有____。

（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長(zhǎng)的是____，判斷的依據(jù)是______。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣濃度不同時(shí)，對(duì)受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究低氧濃度（1%）對(duì)受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（實(shí)驗(yàn)所需材料及條件都充足。）

實(shí)驗(yàn)思路：__________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示的發(fā)酵裝置（甲）制作果酒和果醋，在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口，進(jìn)行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在18～25℃，可見(jiàn)溶液中有大量氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸桿菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）發(fā)酵開(kāi)始時(shí)封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較，酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是____________________________________。

（2）接種醋酸桿菌，需升高溫度到____________℃，并且需要通氣，這是因?yàn)?/span>____________。

（3）圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________________________。

（4）研究發(fā)現(xiàn)通過(guò)重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種，在生產(chǎn)中可用來(lái)提高果酒的產(chǎn)量。

①將經(jīng)過(guò)重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC（一種顯色劑）培養(yǎng)基中，在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色，呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分，屬于____________________；

②選育出的菌種需經(jīng)多次____________后才能接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)；

③與呼吸正常的酵母菌相比較，呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精，說(shuō)明其細(xì)胞代謝過(guò)程中____________被阻斷，因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 正常果蠅減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞中染色體組數(shù)是2

B. 正常果蠅減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是8條

C. 白眼雌果蠅（XrXrY）產(chǎn)生的Xr、XrXr、XrY、Y四種配子比值為2︰1︰2︰1

D. 白眼雌果蠅（XrXrY）與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為XRXr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生長(zhǎng)素_________（填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)植物基因組的表達(dá)�；虮磉_(dá)的最后過(guò)程在_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中完成。

（2）下圖是生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）對(duì)棉花根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖分析，生長(zhǎng)素（IAA）和赤霉素（GA）的作用特點(diǎn)分別是____________________________________。

（3）提供一定數(shù)量的棉花幼苗，以此為材料，探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動(dòng)素（KT）溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：_______________________。

（4）動(dòng)植物生命活動(dòng)都有激素調(diào)節(jié)的方式，植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似，動(dòng)植物激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是作為一種_________分子在起作用。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狩獵季節(jié)結(jié)束，野生動(dòng)物保護(hù)人員在森林中把發(fā)現(xiàn)的鹿的血跡采樣后進(jìn)行DNA指紋分析，同時(shí)對(duì)非法狩獵嫌疑人冰箱里的鹿肉以及另一頭鹿的血樣和鹿肉也進(jìn)行DNA檢測(cè)，以下關(guān)于分析結(jié)果不正確的是（ ）

A.DNA指紋分析的原理利用了DNA分子的特異性

B.通過(guò)DNA指紋分析此嫌疑人是有罪的

C.不同生物個(gè)體和同一生物不同細(xì)胞的DNA指紋圖相同

D.此技術(shù)還可用于法醫(yī)學(xué)鑒定、親子鑒定、物種親緣關(guān)系鑒定等

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同步練習(xí)冊(cè)答案