【題目】用低倍鏡觀察根尖細(xì)胞分裂圖象時，發(fā)現(xiàn)某分裂細(xì)胞處在視野的右上方，要把它移到視野中央，裝片移動方向是（ ）

A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方

【答案】C

【解析】

試題顯微鏡視野內(nèi)呈現(xiàn)的是倒立、放大的虛像。視野中物像位于右上方，實際上物體偏向左下方，應(yīng)將裝片向右上方移動，才能將要觀察的物像移到視野中央。故答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是花藥離體培養(yǎng)
B.過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的幼苗
C.由品種①直接形成⑤的過程必須經(jīng)過基因突變
D.由品種①和②培育能穩(wěn)定遺傳的品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,不正確的是

A. 用適宜濃度乙烯利處理鳳梨,可加快果實成熟

B. 用適宜濃度赤霉素處理生長期的蘆葦,可提高產(chǎn)量

C. 用適宜濃度細(xì)胞分裂素處理大麥,可抑制細(xì)胞分裂

D. 用適宜濃度2, 4－D處理插條,可促進插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）寒冷刺激時，神經(jīng)細(xì)胞A分泌的m與垂體細(xì)胞的結(jié)合，使調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器活動增強，進而使該細(xì)胞分泌（填激素名稱）的量增加．
（2）手術(shù)創(chuàng)傷后，機體調(diào)節(jié)甲狀腺激素濃度下降，從而降低能量 消耗來促進術(shù)后恢復(fù)．此過程中，血液中p的濃度應(yīng)（填“上升”或“下降”），神經(jīng)細(xì)胞B分泌的n應(yīng)能（填“抑制”或“促進”）垂體細(xì)胞的分泌．
（3）電刺激神經(jīng)元C時，會引起C中與突觸前膜融合，釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于使其激素分泌量增加，該過程（填“屬于”或“不屬于”）反射．
（4）通過上述現(xiàn)象可知，甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)方式是調(diào)節(jié)．而當(dāng)人受到驚嚇時，血液中甲狀腺激素濃度會瞬間增加，這主要是調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白分子具有4條肽鏈，下列說法不正確的是

A. 血紅蛋白只含有1個游離的氨基和1個游離的羧基

B. 血紅蛋白至少含有4個游離的氨基和4個游離的羧基

C. 血紅蛋白中含有鐵

D. 血紅蛋白水解可以得到氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物的中心法則圖解。下列有關(guān)說法不正確的是

A. 正常人體細(xì)胞能完成的過程是①②⑤

B. 過程③的完成需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與催化

C. 過程②能發(fā)生A-T、C-G堿基互補配對

D. 過程⑤發(fā)生在核糖體，有3種RNA參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖象．下列說法正確的是（ ）

A.按分裂過程排序，圖中標(biāo)號的先后順序為①→②→③
B.細(xì)胞①分裂結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)有2個四分體，4條染色單體
C.細(xì)胞②分裂結(jié)束后形成一個極體和一個次級卵母細(xì)胞
D.細(xì)胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因組成為Ab的兩個子細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父是色盲外，其他人色覺均正常，這個男孩的色盲基因來自 ( )

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于藍藻和黒藻細(xì)胞共性的敘述中，不正確的是

A. 均有核糖體 B. 均有細(xì)胞質(zhì) C. 均有葉綠體 D. 均有核酸

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同步練習(xí)冊答案