【題目】下列哪一項不屬于遺傳信息轉(zhuǎn)錄所必需的條件

A BATP C模板鏈 D氨基酸

【答案】D

【解析】由于轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,合成RNA的過程,所以需要模板、解旋酶、能量ATP,但不需要氨基酸氨基酸用于翻譯過程故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程.據(jù)圖分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的中樞,使有關(guān)腺體分泌的激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的 , 進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量 , 導(dǎo)致尿量增加,利于毒素排出體外.
(3)B細(xì)胞受抗原刺激后,在淋巴因子的作用下增殖、分化,大部分分化為細(xì)胞,小部分形成細(xì)胞.消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解而(壞死/凋亡).機(jī)體消滅病毒的免疫反應(yīng)屬于
(4)當(dāng)人焦慮、緊張時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. ①②④ B. ⑥⑤④ C. ②⑥④ D. ②⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把一個細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來,在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層(假定單分子間距離適當(dāng)且相等),推測在下列細(xì)胞中,空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最大的細(xì)胞是

A. 大腸桿菌細(xì)胞 B. 人成熟的紅細(xì)胞

C. 酵母菌細(xì)胞 D. 乳酸菌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究溫度對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:A組(20℃)、B組(40℃)和C組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖.回答下列問題:

(1)三個溫度條件下,該酶活性最高的是組.
(2)在時間t1之前,如果A組溫度提高10℃,那么A組酶催化反應(yīng)的速度會
(3)如果在時間t2時,向C組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時,C組產(chǎn)物總量 , 原因是
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是 , 其特性有(答出兩點即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及信息傳遞的作用,敘述不正確的是

A. 物理信息的來源可以是無機(jī)環(huán)境,也可以是生物

B. 植物開花,鳥類鳴叫都屬于行為信息

C. 信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D. 利用昆蟲信息素警示有害動物,可以降低害蟲的種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是(  )

A. 核酸可分為DNA和RNA兩種 B. DNA就是脫氧核苷酸

C. 真核生物和原核生物都含有核酸 D. 動物的DNA主要存在在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼引入外來物種野兔,研究人員調(diào)查了30年間野兔種群數(shù)量的變化,并據(jù)此繪制了λ值變化曲線(如圖所示).以下敘述中錯誤的是(

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.從第10年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年野兔的數(shù)量還未達(dá)到最少
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用T4噬菌體浸染大腸桿菌,在感染后2、4、6、8、10min時向培養(yǎng)基中加入一定量的3H-尿嘧啶,培養(yǎng)適宜時間后,粉碎大腸桿菌分離得到RNA,并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交,檢測兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線。兩組雜交后的結(jié)果分別對應(yīng)的曲線是( )

A.b、a
B.c、d
C.d、c
D.a、b

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