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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
失智癥是德國(guó)醫(yī)生Alzheimer在1906年發(fā)現(xiàn),中譯為阿茲海莫癥(Alzheimer disease),俗稱老人癡呆癥。病人的記憶與認(rèn)知機(jī)能衰退,行為偏差,甚至有些狂想,逐漸喪失了適應(yīng)社會(huì)生活的能力。隨病情惡化,運(yùn)動(dòng)機(jī)能漸差,步伐緩慢、不穩(wěn),動(dòng)作協(xié)調(diào)不佳,宛如巴金氏癥(Parkinson disease)。1960年代,學(xué)者發(fā)現(xiàn)病人的中樞乙酰膽堿細(xì)胞發(fā)生病變,尤其是從皮層下組織投射到大腦皮層和腦
邊緣系統(tǒng)的膽堿性神經(jīng)徑路明顯退化,顯示涉及這種疾病的神經(jīng)傳遞物不只一種,異于巴金氏癥。病患的中樞神經(jīng)組織有神經(jīng)斑(plaque)與纖維結(jié)(tangle),這是神經(jīng)細(xì)胞病變后與一些物質(zhì)糾纏一起而形成。神經(jīng)斑含有Aβ蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱Aβ),纖維結(jié)則有tau蛋白質(zhì)。Aβ是由40-42個(gè)胺基酸組成,其前驅(qū)物是跨膜蛋白質(zhì)APP。Aβ剛形成時(shí)具可溶性,過量時(shí)會(huì)與其它物質(zhì)結(jié)合,而沉積在細(xì)胞外。發(fā)炎反應(yīng)及粒線體氧化壓力(oxidative stress)過度皆會(huì)加速Aβ的沉積過程。更嚴(yán)重的是分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶會(huì)加速不溶性Aβ的沉積。
依神經(jīng)生化學(xué)家的研究成果來推論,下列哪些策略對(duì)阿茲海莫癥病患可能是
有利的?(應(yīng)選三項(xiàng))
A 使用抗發(fā)炎藥物
B 利用藥物提升粒線體氧化壓力
C 阻止神經(jīng)細(xì)胞向外延伸APP蛋白質(zhì)
D 阻止可溶性Aβ轉(zhuǎn)變成不溶性的蛋白質(zhì)
E 增強(qiáng)乙酰膽堿活性或降低其被乙酰膽堿酯酶分解
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
A:(6分每空1分)請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂????????????????????__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)最可能是__________。
2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí),A基因所在的那一對(duì)同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因?yàn)開_____________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P~P~P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A.物質(zhì)代謝 B.能量代謝 C.同化作用 D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 (物質(zhì))。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi),形成ATP的場(chǎng)所是 。
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科目:高中生物 來源:2011屆四川省成都外國(guó)語學(xué)校高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
A:(6分每空1分)請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)最可能是__________。
2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí),A基因所在的那一對(duì)同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因?yàn)開_____________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P~P~P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A.物質(zhì)代謝 B.能量代謝 C.同化作用 D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 (物質(zhì))。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi),形成ATP的場(chǎng)所是 。
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科目:高中生物 來源:臺(tái)灣2010年大學(xué)入學(xué)考試生物試題 題型:選擇題
失智癥是德國(guó)醫(yī)生Alzheimer在1906年發(fā)現(xiàn),中譯為阿茲海莫癥(Alzheimer disease),俗稱老人癡呆癥。病人的記憶與認(rèn)知機(jī)能衰退,行為偏差,甚至有些狂想,逐漸喪失了適應(yīng)社會(huì)生活的能力。隨病情惡化,運(yùn)動(dòng)機(jī)能漸差,步伐緩慢、不穩(wěn),動(dòng)作協(xié)調(diào)不佳,宛如巴金氏癥(Parkinson disease)。1960年代,學(xué)者發(fā)現(xiàn)病人的中樞乙酰膽堿細(xì)胞發(fā)生病變,尤其是從皮層下組織投射到大腦皮層和腦
邊緣系統(tǒng)的膽堿性神經(jīng)徑路明顯退化,顯示涉及這種疾病的神經(jīng)傳遞物不只一種,異于巴金氏癥。病患的中樞神經(jīng)組織有神經(jīng)斑(plaque)與纖維結(jié)(tangle),這是神經(jīng)細(xì)胞病變后與一些物質(zhì)糾纏一起而形成。神經(jīng)斑含有Aβ蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱Aβ),纖維結(jié)則有tau蛋白質(zhì)。Aβ是由40-42個(gè)胺基酸組成,其前驅(qū)物是跨膜蛋白質(zhì)APP。Aβ剛形成時(shí)具可溶性,過量時(shí)會(huì)與其它物質(zhì)結(jié)合,而沉積在細(xì)胞外。發(fā)炎反應(yīng)及粒線體氧化壓力(oxidative stress)過度皆會(huì)加速Aβ的沉積過程。更嚴(yán)重的是分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶會(huì)加速不溶性Aβ的沉積。
依神經(jīng)生化學(xué)家的研究成果來推論,下列哪些策略對(duì)阿茲海莫癥病患可能是
有利的?(應(yīng)選三項(xiàng))
A 使用抗發(fā)炎藥物
B 利用藥物提升粒線體氧化壓力
C 阻止神經(jīng)細(xì)胞向外延伸APP蛋白質(zhì)
D 阻止可溶性Aβ轉(zhuǎn)變成不溶性的蛋白質(zhì)
E 增強(qiáng)乙酰膽堿活性或降低其被乙酰膽堿酯酶分解
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三2月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
A:(6分每空1分)請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題:
1)左上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖(其中B是分解者),圖中____________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈(網(wǎng))可表示為_____________,E每增加1kg的體重,至少需要_______A 。
2)右上圖中,②/①的比值代表________________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于______________和______________(生物)的同化量的一部分。
3)右上圖中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征而躲避獵捕,這說明了信息的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
B(16分)遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象,現(xiàn)運(yùn)用你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)回答下列遺傳和變異相關(guān)問題:
(11分每空1分)某植物(2N=24)的正常植株(A)對(duì)矮生植株(a)為顯性。
1)右圖為這種植物(基因型為Aa)________分裂__________
時(shí)期部分染色體的示意圖。圖中顯示了___________條染色體。
如果1號(hào)染色單體上的基因?yàn)锳,則2號(hào)最可能是__________。
2)若該植物AA(♀)Xaa(♂)進(jìn)行雜交時(shí),A基因所在的那一對(duì)同源染色體在
減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離,則母本產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為__________或__________。若產(chǎn)生的卵細(xì)胞能順利受精并發(fā)育,則所結(jié)種子胚的基因型應(yīng)該是__________或____________ 。此種變異類型屬于可遺傳變異中的_______________。
3)假設(shè)兩種純合突變體M和N都是由控制株高的A基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)M第二個(gè)密碼子中的第二個(gè)堿基由C變?yōu)閁,N在第二個(gè)密碼子的第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U。與正常植株相比,_______ 突變體的株高變化更大,因?yàn)開_____________。
(4)蘿卜是高等綠色植物,在其體內(nèi)不斷進(jìn)行著ADP+ Pi十能量 ATP 兩個(gè)反應(yīng)。
① 在A—P~P~P中A的名稱是 。
② 上述反應(yīng)向左進(jìn)行屬于____ _____。
A.物質(zhì)代謝 B.能量代謝 C.同化作用 D.異化作用
③ 蘿卜光合作用制造的有機(jī)物中的能量來自ATP和 (物質(zhì))。
④ 組成ATP的礦質(zhì)元素有 。
⑤ 在蘿卜根尖細(xì)胞內(nèi),形成ATP的場(chǎng)所是 。
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