【題目】蜜蜂各成員之間分工合作，共同生活在一個蜂巢中，這種行為屬于 （ ）

A. 節(jié)律行為 B. 社群行為 C. 防御行為 D. 領域行為

【答案】B

【解析】社會行為指的是動物營群體生活，而動物營群體生活，絕不是同種的許多個體簡單的聚集在一起，而是動物之間存在組織，具有明確的分工。在蜜蜂群體中由蜂王、雄蜂和工蜂組成，具有明確的分工，共同生活，有森嚴的等級制度，因此蜜蜂各成員之間分工合作，共同生活在一個蜂巢中，這種行為屬于社群行為，故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。某研究者對三倍體西瓜進行了一系列相關研究，請分析回答：

（1）下圖是該研究者對三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn，以C02吸收速率表示）與胞間C02濃度（Ci)的日變化研究結(jié)果。

13：00時葉綠體中合成C3的速率__________(填“高于”“等于”或“小于”）11:00時。17：00后葉片的Ci快速上升，其原因是___________________________。葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是________________________。

（2）該研究者研究發(fā)現(xiàn)，西瓜果肉細胞內(nèi)蔗糖的濃度比細胞外高，說明果肉細胞吸收蔗糖的跨膜運輸方式是_____________。

（3）以三倍體西瓜幼苗為實驗材料，進行短期高溫(42℃)和常溫(25℃)對照處理，在不同時間取樣測定，得到其葉片凈光合速率、氣孔導度(氣孔導度越大，氣孔開放程度越大)及葉綠素含量等指標變化如下圖。

依圖2和圖3分析，經(jīng)過42℃處理后凈光合速率降低，原因最可能是__________________________。葉肉細胞中的色素常用__________提取，在高溫(42℃)處理過程中，每6小時取樣，提取西瓜幼苗葉肉細胞中光合色素通過紙層析法進行分離，色素帶會出現(xiàn)的變化是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表內(nèi)容及相關圖示，回答下列有關生物學實驗的問題：

編號

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

1

楊樹根永久裝片

——

高倍鏡的使用

2

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、CaC03、Si02、層析液

提取、分離葉綠體中的色素

3

紫色洋蔥表皮細胞

蒸餾水、蔗糖溶液

觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原

4

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

（1）實驗1中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如圖所示。其中視野最暗的是_____________。

（2）實驗2中無水乙醇的作用是_____________。下圖表示新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的層析結(jié)果，其中色素帶c表示的色素是_________。

（3）實驗3中的質(zhì)壁分離指的是___________和細胞壁的分離。下圖能正確表示發(fā)生質(zhì)壁分離后紫色洋蔥外表皮細胞的是___________。

（4）實驗4中染色劑除龍膽紫外還可用___________染色。顯微鏡下應選擇___________區(qū)的細胞進行觀察。下列四個時期模式圖，在一個細胞周期中出現(xiàn)的先后順序依次為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“探究植物細胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度的關系”實驗中，采用原生質(zhì)層長度（B） 與細胞長度（A）的比值（B/A）表示質(zhì)壁分離程度，下表是某同學取同一個洋蔥的紫色鱗 片葉外表皮細胞置于不同濃度的溶液中，相同時間后測得的B/A值，下列說法正確的是

外界溶液

溶液Ⅰ

溶液Ⅱ

溶液Ⅲ

溶液Ⅳ

B/A

1.2

0.9

0.8

0.7

A. 溶液Ⅰ中的數(shù)據(jù)可能有錯誤

B. 溶液Ⅱ中的細胞顏色最深

C. 溶液Ⅲ和細胞液的濃度相同

D. 溶液Ⅳ的濃度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為探究新鮮的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的實驗裝置圖，下列對該實驗產(chǎn)生的現(xiàn)象及其結(jié)果推測的敘述，正確的是

A. 該實驗的自變量是溫度和新鮮土豆片的數(shù)量

B. 若增加新鮮的土豆片的數(shù)量，量筒中氣體的總量會增加

C. 一段時間后，氣體產(chǎn)生速率不再增加的原因是該反應的底物已耗盡

D. 對照實驗的裝置可設置為l0mL 30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于種子的萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理，目前被人們廣泛接受的是“植物激素三因子”假說，其模型如圖所示（GA、CK和ABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸，數(shù)字代表組別）。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

“+”表示激素存在生理活性濃度；“-”表示激素不存在生理活性濃度

A. 由圖可知，只要GA存在生理活性濃度，種子就可萌發(fā)

B. 通過2、3、4組實驗對比可以看出，CK與ABA對GA的影響作用不同

C. 通過1、2、3、4組實驗對比可以看出，CK在種子萌發(fā)時可能會抵消ABA的作用

D. 從根本上講，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定的時間和空間上程序性表達的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學學習了光合作用和細胞呼吸后構(gòu)建的相關生理過程流程圖，字母a—e表示物質(zhì)，①④表示生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中物質(zhì)b是_____________，該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式表示為___________。

（2）若用180標記物質(zhì)d，那么在③過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到l8O的物質(zhì)是___________，過程③發(fā)生的場所是___________。

（3）過程①表示___________，若從太陽光能轉(zhuǎn)變?yōu)槿梭w骨骼肌收縮所需的能量，請嘗試用箭頭和文字補全依次經(jīng)過圖中的生理過程及能量形式：光能___________肌肉收縮的機械能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛細血管和毛細淋巴管管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是

①血液和組織液②血漿和組織液③淋巴和血漿④淋巴和組織液

A. ①④B. ②③C. ②④D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關不同育種方法優(yōu)缺點的說法中，不正確的是（ ）

A. 基因工程育種的最大優(yōu)點是定向改造生物

B. 多倍體育中的優(yōu)點是快速獲得性狀遺傳穩(wěn)定的純合子

C. 人工誘變育種的優(yōu)點是能夠大幅度改良生物的性狀

D. 雜交育種的優(yōu)點之一是獲得雜種并表現(xiàn)雜種優(yōu)勢

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