【題目】某種植物的果實有紅色和黃色兩種,果實顏色由一對遺傳因子控制,根據(jù)如圖所示實驗,判斷下列說法正確的是()

A.果實的黃色為顯性性狀

B.F1黃果植株自交,后代會出現(xiàn)性狀分離

C.F1紅果植株自交,后代紅果黃果約為1∶1

D.F1中紅果植株和黃果植株各占1/2,則F2紅果黃果約為3∶5

【答案】D

【解析】

根據(jù)紅果與黃果進行雜交,后代全是紅果,可知,紅果是顯性性狀。設(shè)控制該性狀的基因為A、a,紅果為AAAa,黃果為aa。

A.根據(jù)F1紅果植株自交,后代發(fā)生性狀分離,可知果實的紅色為顯性性狀,A錯誤;

B.F1黃果植株為aa,其自交后代不會出現(xiàn)性狀分離,B錯誤;

C.F1紅果植株為Aa,則其自交后代紅果:黃果約為31,C錯誤;

D.F1中紅果植株和黃果植株各占1/2,其中紅果植株Aa自交,F2中紅果占3/4×1/2= 3/8,黃果占1/4×1/2=1/8,黃果植株自交,F2中黃果占1×1/2=4/8,因此,F2中紅果:黃果約為3:5,D正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖一、圖二是具有食物關(guān)系的兩種生物的數(shù)量關(guān)系的兩種表示方式,相關(guān)分析不正確的是

A. 圖一顯示被捕食者、捕食者的K值分別是N2、P2

B. 圖二中曲線甲、曲線乙分別表示被捕食者、捕食者

C. 據(jù)題意“甲→乙”表示的是一條食物鏈

D. 圖二中甲從A點降到B點時,乙的數(shù)量變化為“P2→P3→P2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種群的植株花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受獨立遺傳的等位基因(R、r)和復(fù)等位基因(I1對i顯性,I2對i顯性,i與兩種色素的形成無關(guān))控制,其花色控制途徑如圖1所示,提取I1和12基因轉(zhuǎn)錄的mRN進行測序比對時,僅發(fā)現(xiàn)其末端序列存在如圖2所示差異,且圖2未顯示的序列不出現(xiàn)終止密碼。據(jù)圖回答:

(1)與I1基因相比,I2基因編碼的氨基酸在數(shù)量上不一致(UAA、UAG、UGA為終止密碼子)的直接原因是______________________。

(2)正常情況下,該植物種群深紅色花植株的基因型有___________種。

(3)現(xiàn)有四包基因型不同的純合白花植株所結(jié)的種子,為鑒別出它們基因型,對四包種子編號,并各取一部分單獨種植,花期任選一種依次與另3種雜交,收獲、種植種子,觀察長成的植株的花色:其中收獲的種子長成紅花植株的是___________雜交組合,收獲的種子長成紫花植株的是___________雜交組合,于是鑒別出四包種子的基因型。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】tRNA具有轉(zhuǎn)運氨基酸的功能,如圖tRNA攜帶的氨基酸是(各選項括號中內(nèi)容為相應(yīng)氨基酸的密碼子)

A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)

C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示):

1)該病是致病基因位于______染色體上的_______性遺傳病。

23的基因型是_______,5的基因型是__________________

3)若67再生一個孩子,則患病的概率是__________。

4)若9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚,則他們生一個患病男孩的概率是__________

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【題目】為培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”,科研人員提出以下兩套培育方案。請分析回答下列問題。

(1)甲方案中,β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達結(jié)果的原因是__________。②過程中可用_____________技術(shù)檢測水稻體細胞DNA上是否插入了β-胡蘿卜素基因。

(2)乙方案中,在體細胞雜交前需要用_______法除去細胞壁獲得原生質(zhì)體,誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用_________。雜交細胞形成的標志是_______________,與該過程密切相關(guān)的單層膜細胞器為____________。

(3)通過⑤獲得“黃金大米”幼苗過程中,除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加___。

(4)植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值,其突出的優(yōu)點是可以___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是(
A.NAA
B.乙烯
C.吲哚乙酸
D.細胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“漸凍人癥”醫(yī)學(xué)上稱肌萎縮側(cè)索硬化癥,傳出神經(jīng)元病的一種,患者肌肉逐漸無力以至癱瘓,以及說話、吞咽和呼吸功能減退逐漸萎縮無力,最終癱瘓,因呼吸衰竭而死亡。

(1)圖中神經(jīng)元①和②之間通過突觸傳遞信息,突觸前膜是神經(jīng)元________(填①或②)的________________(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)末端膨大形成的。神經(jīng)元①和②之間的液體環(huán)境是___________

A.淋巴液B.內(nèi)環(huán)境

C.外環(huán)境D.細胞質(zhì)基質(zhì)

(2)信息在神經(jīng)元①和②之間的傳遞形式是___________。

A.酶B.激素C.生物電D.神經(jīng)遞質(zhì)

(3)“漸凍人癥”往往是由于神經(jīng)元________________(填a.b或c)損傷造成的,人體要屏住呼吸必須受到圖中__________________的調(diào)控。

(4)冰桶挑戰(zhàn)賽旨在為漸凍人治療募款,當冰水澆在挑戰(zhàn)者身上時,機體會發(fā)生一系列生理反應(yīng),這些反應(yīng)不包括_____(多選)

A.皮膚血管舒張B.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮C.ADH增多D.立毛肌收縮E.腎上腺素增多F.汗腺分泌加強

(5)若藥物X能使人體血漿中Na+濃度降低,則藥物X會使神經(jīng)細胞靜息電位(絕對值)____(變大、不變、變小);該藥物能對“漸凍人癥”有一定的療效,其原因可能是該藥物促進神經(jīng)遞質(zhì)的合成或釋放,還可能是_________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像,甲圖是某二倍體(2n=6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說法錯誤的是(

A. 甲圖中B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是d

B. 乙和丙兩圖所對應(yīng)的細胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點的分裂

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