【題目】無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 蔬菜中的草酸不利于機(jī)體對食物中鈣的吸收

B. 缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運(yùn)輸02的能力下降

C. 植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽

D. KH2PO4能為生物體的生命活動提供能量

【答案】D

【解析】蔬菜中的草酸與鈣結(jié)合成草酸鈣,影響鈣的吸收,A正確;鐵是血紅蛋白的組成成分,人體內(nèi)缺鐵會影響血紅蛋白的合成,導(dǎo)致哺乳動物血液運(yùn)輸O2的能力下降,B正確;植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機(jī)鹽,C正確;ATP能為生物體提供能量,但KH2PO4不能為生物體提供能量,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連一電流表。請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是

A. b處的神經(jīng)元活動可受大腦皮層控制B. 刺激b點引起③發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射

C. 分別刺激a點和b點,電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)D. 刺激a點,①②③和b點均可產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為DNA片段1經(jīng)過誘變處理后獲得DNA片段2,而后DNA片段2經(jīng)過復(fù)制得到DNA片段3的示意圖(除圖中變異位點外不考慮其他位點的變異)。下列敘述正確的是

A. DNA片段3中同一條鏈上相鄰堿基AT通過兩個氫鍵連接

B. 理論上DNA片段3的結(jié)構(gòu)比DNA片段1的結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定

C. DNA片段2至少需要經(jīng)過2次復(fù)制才能獲得DNA片段3

D. DNA片段2復(fù)制n次后,可獲得2nDNA片段1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素使染色體數(shù)加倍的生理作用機(jī)制是(

A.抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘體B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C.使染色體配對紊亂,不能形成正常配子D.抑制細(xì)胞有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對種群數(shù)量變化曲線的解讀,合理的是

A. 圖1、2所示為種群在自然環(huán)境條件下的增長規(guī)律,圖3所示為曲線Ⅰ條件下種群的存活率

B. 魚類捕撈在圖1的e點、圖2的g點和圖3的i點時進(jìn)行,能獲得最大日捕撈量

C. 若圖1為酵母菌種群數(shù)量增長曲線,則Ⅰ為培養(yǎng)早期,Ⅱ的cd段酒精大量積累

D. 圖3曲線的i點,種內(nèi)斗爭最激烈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對“生命系統(tǒng)”的認(rèn)識,正確的是

A. 從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看,熱帶雨林是生態(tài)系統(tǒng)

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,所以是生命系統(tǒng)

C. 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不包含無機(jī)環(huán)境

D. 生命系統(tǒng)中的“系統(tǒng)”層次,是動植物個體都必須具備的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蠶豆幼苗在含胸腺嘧啶核苷(3H-T)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,讓3H摻入DNA中,從而使染色體帶有放射性。隨后,將幼苗轉(zhuǎn)到含有秋水仙素(可持續(xù)發(fā)揮作用且不會導(dǎo)致細(xì)胞死亡)的普通培養(yǎng)基(2H-T)中培養(yǎng)一段時間,剪取根尖,制片并檢測染色體的放射性,結(jié)果如圖。請回答:

(1)本實驗中,秋水仙素具有的作用是________。在細(xì)胞中含3H的染色體比例減半的過程中,核DNA經(jīng)歷了__________次復(fù)制,判斷依據(jù)是_________。

(2)從染色體水平分析,該實驗結(jié)果證明了DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,理由是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平看,生物之所以有遺傳現(xiàn)象,主要與下列哪項有關(guān)(

A.DNA分子的種類B.DNA分子的數(shù)量

C.DNA分子的復(fù)制D.染色體的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程是生物科學(xué)的核心技術(shù),實施該工程的最終目的是 ( )

A. 定向提取生物體的DNA分子 B. 定向地對DNA分子進(jìn)行人工“剪切”

C. 在生物體外對DNA分子進(jìn)行改造 D. 定向地改造生物的遺傳性狀

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