【題目】某學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果，下列分析最不合理的是（　�。�

A. 甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

【答案】D

【解析】二氧化硅能使研磨得充分，色素釋放出來，所以甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2而導(dǎo)致色素相對(duì)含量低，A正確；碳酸鈣能防止研磨中色素尤其是葉綠素被破壞，乙中顯示葉綠素含量較低，所以乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3而導(dǎo)致葉綠素被破壞，B正確；色素不溶于水，但能溶解于有機(jī)溶劑，丙圖中沒有色素帶出現(xiàn)，可能誤用蒸餾水做提取液和層析液，C正確；正確操作得到的理想結(jié)果應(yīng)該是離點(diǎn)樣處較遠(yuǎn)的色素含量少，而離點(diǎn)樣處較近的色素含量多，所以D錯(cuò)誤．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，而基因B是視神經(jīng)正常所必需的。從理論上計(jì)算，基因型AaBb的夫婦所生的后代中，視覺正常的可能性是:

A. 9/16 B. 1/16 C. 3/16 D. 1/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是化合物，圖中X、Y、Z分別為構(gòu)成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的基本單位。E、F是化合物分布的場(chǎng)所。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中X、Y、Z分別為_____________、______________、____________。

（2）圖中Ⅰ的中文名稱是_________________，E是________________。使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)________色。

（3）圖中A是_________， Z的結(jié)構(gòu)通式為____________________。

（4）藍(lán)藻中的遺傳物質(zhì)是上圖中的___________（填圖中標(biāo)號(hào)或字母）。

（5）若Z的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100，通過脫水縮合形成2條肽鏈,其中肽鍵的數(shù)目為10個(gè)，則這2條肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A物質(zhì)是：__________，圖中B物質(zhì)是：_____________。

（2）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[]__________]和[________]。

（3）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[]_____________________。

（4）葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：_________、____。

（5）人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬．這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有

_________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

（6）污水處理過程中可以利用細(xì)胞膜的______________________特點(diǎn)，將金屬離子和水分開。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時(shí)間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是（ ）

A. 甲圖中A到B時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離，C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞液濃度等于外界溶液的濃度

B. 乙圖中b點(diǎn)之后細(xì)胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細(xì)胞壁的限制

C. 丙圖中A到B時(shí)間內(nèi)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的過程，C點(diǎn)后細(xì)胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究赤霉素、乙烯對(duì)花芽性別分化和莖生長(zhǎng)的影響，以雌雄同株異花的苧麻為材料進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表所示

下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.赤霉素可促進(jìn)苧麻雄花分化和莖的生長(zhǎng)
B.赤霉素、乙烯對(duì)苧麻細(xì)胞基因表達(dá)均有影響
C.乙烯對(duì)苧麻莖生長(zhǎng)具有抑制作用
D.乙烯能抵消赤霉素促進(jìn)苧麻雌花分化的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞分化產(chǎn)生的不同體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同

B. 衰老細(xì)胞中的細(xì)胞核體積變小

C. 凋亡細(xì)胞內(nèi)酶的活性都減弱

D. 癌細(xì)胞由于表面粘連蛋白減少，導(dǎo)致細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖：左圖表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 從左圖中可以知道pH＝7時(shí)植物淀粉酶的活性最高

B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高

C. 右圖影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同

D. 右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)護(hù)坡就是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)對(duì)料坡或邊坡進(jìn)行保護(hù)，形成由植被或工程植被組成的綜合護(hù)坡技術(shù)。下圖為某種泥質(zhì)海岸生態(tài)護(hù)坡的模式圖。據(jù)圖分析：

（1）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植像怪柳、樟毛等相對(duì)耐干早的植物，這體現(xiàn)了群落的結(jié)構(gòu)。人們通過對(duì)沙灘培土、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這種現(xiàn)象屬于 ， 這說明。
（2）經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖。圖中沙氏變色晰與小型地面肉食性動(dòng)物之間的關(guān)系為；沙氏變色晰在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為。
（3）若字母代表能量值，則b-e中能確定大小關(guān)系是 ， 圖中能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是（用圖中字母表示)。
（4）目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡，請(qǐng)列舉生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn)。（至少3條）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案