【題目】下列與RNA有關(guān)的敘述錯誤的是

A. 核糖體中含有mRAN、tRNA和rRNA

B. 某些RNA具有降低反應(yīng)活化能的功能

C. RNA可以是遺傳信息的攜帶者

D. 真核細(xì)胞細(xì)胞核的核仁和染色質(zhì)等處有少量RNA存在

【答案】A

【解析】試題分析：核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成，A項(xiàng)錯誤；少數(shù)RNA具有生物催化作用，其作用原理是降低反應(yīng)的活化能，B項(xiàng)正確；某些RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，C項(xiàng)正確；真核細(xì)胞細(xì)胞核的核仁和染色質(zhì)等處有少量RNA存在，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：

（1）在該實(shí)驗(yàn)的親本中，父本是 ，母本是 。操作①叫 ，為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功，①的操作時間應(yīng)在 。

（2）操作②叫 ，此處理后必需用紙袋對母本進(jìn)行 。其目的是 。

（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所述生理活動能發(fā)生在內(nèi)環(huán)境的是（ ）
A.抗體與抗原特異性結(jié)合
B.溶酶體分解衰老的細(xì)胞器
C.呼吸酶與底物特異性結(jié)合
D.血紅蛋白與氧氣相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．將一植物橫放成A圖乙，測量其根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如圖所示則甲圖中的P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的d點(diǎn)

B．B圖左側(cè)為對燕麥胚芽鞘所做的處理．一段時間后，右側(cè)①②③在圖示位置時，其生長情況依次是：向左彎曲、直立生長、向右彎曲

C．B圖③說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素分布不均勻

D．B圖中的③如果不向右彎曲則說明感受光刺激的部位不在尖端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落中的不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系，這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來，下列敘述正確的是

A. 鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化

B. 噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開一方有利

C. 大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利

D. 在同一個牧場中牛和羊的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表占優(yōu)勢者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物體內(nèi)處于不同分裂時期的細(xì)胞中部分染色體示意圖，圖中均有X染色體。下列說法錯誤的是

A. 甲、乙、丙細(xì)胞中含有X染色體的數(shù)目分別是4、2、1

B. B淋巴細(xì)胞必須經(jīng)過甲圖所示細(xì)胞分裂才能分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 由圖丙可知，該細(xì)胞一定在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生了交叉互換

D. 卵巢中可同時出現(xiàn)圖示三種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述，正確的是（ ）

A．遺傳物質(zhì)可能是 DNA，也可能是RNA

B．既能發(fā)生基因突變，也能發(fā)生染色體變異

C．有些屬于自養(yǎng)生物，也有些屬于異養(yǎng)生物

D．可能進(jìn)行無絲分裂，也可能進(jìn)行有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體完成生命活動的過程中，存在著很多識別機(jī)制．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.激素能被定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞是因?yàn)榧に乜商禺愋宰R別靶細(xì)胞
B.高等動物受精過程，與精子、卵細(xì)胞的相互識別有關(guān)
C.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中，載體蛋白識別被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)
D.一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物的花粉發(fā)育依次經(jīng)過（ ）

①雙核期 ②四分體時期 ③單核居中期 ④單核靠邊期

A．①②③④ B．②③④① C．②④③① D．②①③④

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同步練習(xí)冊答案