【題目】如圖表示人體通過體液免疫清除破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關敘述正確的是(  )

A. 細胞1中的溶酶體能合成和分泌多種酸性水解酶

B. 圖中①、②、③過程都與細胞膜上的蛋白質有關

C. 細胞2可通過基因的選擇性表達分化形成細胞3

D. 進行二次免疫時細胞5可快速產生大量的物質a

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:細胞1為吞噬細胞,細胞2是T細胞,細胞3是B細胞,細胞4為效應B細胞,細胞5是記憶細胞,物質a為抗體。

細胞1中的溶酶體中的酸性水解酶是由核糖體合成的,A錯誤;圖中①、②、③過程都與細胞膜上的受體有關,而受體的本質為蛋白質,B正確;細胞3可通過基因的選擇性表達分化形成細胞4或細胞5,C錯誤;進行二次免疫時細胞5可快速增殖分化產生細胞4,由細胞4快速產生大量的物質a抗體,D錯誤。故選B

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關敘述正確的是( 。

A. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結構變異

B. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

C. 該細胞能產生ABD、ABd、abD、abd四種精子

D. A(a)與B(b)間發(fā)生重組,但不遵循基因自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于HIV、藍藻、酵母菌的比較,正確的是

A. 都能進行有氧呼吸 B. 都不含有染色體,但有一個環(huán)狀DNA

C. 它們的生命活動都離不開細胞 D. 都含有核糖體,都能進行細胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉片凈光合速率(Pn,以 CO2 吸收速率表示)與胞間 CO2 濃度(Ci) 的日變化曲線,請回答下列問題:

(1)進行色素提取時,加入碳酸鈣的目的是_________;若要繪制光合色素的吸收光譜,需以_________為縱坐標。

(2)11:00 時,葉肉細胞產生 ATP的場所是_______;與 11:00 時相比,13:00 時葉綠體中合成三磷酸甘油酸的速率相對_________(較低、較高、相等));胞間 3 個 CO2 分子參與碳反應,再生為_________個核酮糖二磷酸。

(3)葉片的 Pn 先后兩次下降,主要限制因素分別是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗生素的濫用使細菌的抗藥性越來越強,對此解釋不合理的是

A. 抗生素誘發(fā)細菌產生了抗藥性的變異

B. 細菌抗藥性的獲得是基因突變的結果

C. 濫用抗生素使細菌抗藥性基因頻率增大

D. 使用抗生素的種類決定了細菌進化方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】皖北地區(qū)經采煤作業(yè)后,形成了許多塌陷區(qū)。研究人員連續(xù)6年調查某塌陷區(qū)內鯉魚的種群數(shù)量,得到如圖所示的曲線。為了充分利用鯉魚資源,又不影響種群的可持續(xù)發(fā)展,下列敘述正確的是(  )

A. 該塌陷區(qū)內鯉魚環(huán)境容納量約為40噸

B. 必須保證捕撈前后種群的年齡組成不變

C. 第7年的最大捕撈量應控制在37噸以內

D. 必須在種群數(shù)量達到K值時才能進行捕撈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用差速離心法分離出某動物細胞的三種細胞器,經測定其中三種有機物的含量如下圖所示。以下說法正確的是( )

A. 細胞器甲是線粒體,有氧呼吸時葡萄糖進入其中被徹底氧化分解

B. 細胞器乙只含有蛋白質和脂質,肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關

C. 若細胞器丙不斷從內質網(wǎng)上脫落下來,將直接影響分泌蛋白的合成

D. 乳酸菌細胞與此細胞共有的細胞器可能有甲和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗,該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示,圖甲中液面上升的高度與時間的關系如圖乙所示,一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細胞有活性)如圖丙所示。請判斷下列相關敘述中錯誤的是( )。

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知,實驗伊始b側液體的濃度大于a側的

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當于圖甲中c結構的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中,會發(fā)生質壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA的溶解度最低時,氯化鈉的物質的量濃度為(

A.2mol/LB.01mol/L

C.014mol/LD.0015mol/L

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