閱讀下列材料,回答問題:

材料一:花生是旱生植物,根系發(fā)達,根系中有粒狀小體,在瘠薄的土地里生長良好,莖稈含大量蛋白質(zhì)。

有人測算,一畝地的花生連同枝葉的含氮量,超過地里被吸收的含氮無機鹽,其中部分氮來自于___________,由根系粒狀小體中的__________合成含氮化合物。

材料二:在花生地里,當水分適當增加時,花生吸收水分與無機鹽的量均正常。但當連續(xù)陰雨,地里水分大量增加時,無機鹽的吸收量逐漸減少,水的吸收量也減少甚至出現(xiàn)葉片萎蔫現(xiàn)象。

請對這一現(xiàn)象進行解釋:

(1)_________________________;

(2)_________________________。

材料三:花生地里有一種穴居昆蟲蠐螬,嚴重地破壞花生的根系和果實。為了解決這一問題,一般改種水稻進行輪作。

除了能解決害蟲危害外,還能夠___________。

A.提高礦質(zhì)元素的利用率

B.提高光能利用率

C.促進農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán)

D.提高農(nóng)田能量的傳遞效率

材料一:空氣中的氮氣  固氮菌(根瘤菌)

材料二:(1)有氧呼吸受抑制,無機鹽吸收減少 

(2)無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多,使根毛細胞死亡,吸水減少

材料三:A


解析:

(1)花生為豆科植物,其根部有共生的根瘤菌,可固氮。(2)陰雨天導致土壤含水量增大,土壤透氣性差,影響根細胞有氧呼吸,進而使根細胞吸收的礦質(zhì)離子減少。同時無氧呼吸增強,其產(chǎn)物中的酒精對根細胞有毒害作用,使根毛細胞死亡,吸水減少。(3)由于不同植物對礦質(zhì)元素的需求情況不同,輪作可以充分利用土壤中的礦質(zhì)元素。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(7分)閱讀下列材料,回答問題:

材料一:河豚因其肌肉味道鮮美而聞名,但河豚內(nèi)臟有劇毒,因而國家明令禁止食用河豚。科學家經(jīng)多年的研究,人工繁殖并經(jīng)減毒處理的“家化暗紋東方豚”已通過國家鑒定。健康人必須一次性連續(xù)食用90kg魚肉或8kg內(nèi)臟才會出現(xiàn)中毒癥狀,即便如此,我們國家目前仍堅持禁食河豚。

材料二:我國科學家應(yīng)用細胞工程與有性雜交相結(jié)合的綜合技術(shù),成功培育出全球首例 遺傳性狀穩(wěn)定且能自然繁殖的四倍體魚類種群。以此四倍體魚同二倍體魚雜交,培育出的三倍體鯽魚(湘云鯽)和三倍體鯉魚(湘云鯉),已在全國20多個省推廣養(yǎng)殖,取得了顯著的經(jīng)濟效益。

   材料三:機場上空的鳥類成為世界各國航空界面臨的一個共同難題,鳥撞飛機事件時有發(fā)生。目前各機場除了采用人工驅(qū)趕、鳴槍示警、設(shè)立攔鳥網(wǎng)或圍墻等方法驅(qū)趕鳥類外,還發(fā)明了由電腦操控的定時鳴響的“煤氣炮”、通過高音喇叭播放鳥類天敵鳴叫聲“驅(qū)鳥王”、采用“稻草人”原理制作的“恐怖眼”和利用訓練有素的猛禽來驅(qū)趕其他飛鳥的“以鳥制鳥”等方法。

請根據(jù)以上材料回答問

(1)   假如你是衛(wèi)生部門的專家,請至少說出兩項國家目前仍堅持禁食河豚的原因?①                                                                 

                                            ______                        。

(2)培育四倍體魚所利用的遺傳學原理是                                     

(3)為什么科學家只將三倍體魚而沒將四倍體魚直接推廣養(yǎng)殖?                                                                       。

      

(4)請你運用所學生物學知識再設(shè)計兩條減少飛機場上空鳥數(shù)量的科學方法:

                                                                   。

                                                                   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案