8．白色南瓜與黃色南瓜雜交，F(xiàn)1是全白色南瓜，產(chǎn)生的F2中雜合的白色南瓜有4000株，則純合的黃色南瓜有多少株（　�。�
A．1333B．2000C．4000D．8000

分析 分析題圖：白色南瓜與黃色南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色南瓜，說明白色相對(duì)于黃色為顯性性狀，且親本均為純合子（AA×aa），F(xiàn)1為雙雜合子（Aa）．

解答 解：F1白色南瓜的基因型為Aa，其自交，F(xiàn)2的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，表現(xiàn)型及比例為白色（A_）：黃色（aa）=3：1，其中雜合的白色南瓜（Aa）占$\frac{2}{4}$，共有4000株，而純合的黃色南瓜（aa）占$\frac{1}{4}$，所以有4000÷2=2000株．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因分離定律的實(shí)質(zhì)，并能應(yīng)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖1是某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因．圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中B細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞；所處的分裂時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期．
（2）圖1中C細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為4、4、0．
（3）圖1中C基因?yàn)?nbsp;A 和 a，形成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或交叉互換．
（4）圖2中a～b段形成的原因是DNA的復(fù)制（或染色體的復(fù)制），圖1中AB細(xì)胞處于圖2中的b～c段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，a、b為物鏡長(zhǎng)度，c、d為目鏡長(zhǎng)度，e、f為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片間距離的大�。@得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（　　）
A．a、c、eB．b、d、fC．b、c、eD．b、d、e

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體內(nèi)，因?yàn)槿狈に囟鸬募膊∈牵ā　。?br />①呆小癥�、谔悄虿　、郯谆　、芫奕税Y�、菁卓�   ⑥侏儒癥．
A．①②④⑤B．②③⑥C．①②⑤⑥D．①②⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（　�。�
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，可以將細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器吞噬處理
②動(dòng)物、低等植物細(xì)胞都有兩個(gè)中心粒，分裂前期發(fā)射星射線形成紡錘體
③發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核
④酶、抗體、激素都在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能衰退，細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮，細(xì)胞核增大，大多數(shù)酶活性下降
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體，秋水仙素處理分裂著的植物細(xì)胞都可促使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞
⑦能在光學(xué)顯微鏡下觀察到線粒體、核糖體、液泡、染色體．
A．①②⑤B．③④⑥⑦C．①②③⑤⑥D．②③⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解不正確的是（　　）
A．環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B．隔離是新物種形成的必要條件
C．變異是不定向的
D．自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是最早生活在某個(gè)區(qū)域的群體，由于水的阻礙已經(jīng)分離為兩個(gè)獨(dú)立的群體．如果A生活的環(huán)境經(jīng)歷了劇烈變化，而B的環(huán)境沒有變化，則A種群的進(jìn)化速度（　�。�
A．始終比種群B慢B．始終比種群B快
C．同種群B一樣D．先較慢，后比種群B快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲表示一株“七星椒”在適宜光照下進(jìn)行穩(wěn)定光合作用，在B時(shí)大幅度降低光照強(qiáng)度，其葉肉細(xì)胞中五碳化合物（C5）的生成、消耗速率的變化；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得該植株的光合作用速率．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）圖甲在BC時(shí)間段內(nèi)，三碳化合物的生成速率下降（填“上升”、“下降”或“不變”）．據(jù)甲圖分析，B時(shí)大幅度降低光照強(qiáng)度后，短時(shí)間內(nèi)C3含量增加的原因是C3的消耗速率下降比C3生產(chǎn)速率下降得更明顯．
（2）圖乙C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為20mg/l00cm2葉•小時(shí)（用CO2吸收量表示），C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度．
（3）該植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點(diǎn)逐漸減小，推測(cè)該植物在光照充足時(shí)的光合作用最適溫度≥（選填：＜、≤、=、≥、＞）25℃．
（4）如果該植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線．
（5）光照強(qiáng)度為 B時(shí)，葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用CO2的來源是線粒體和外界環(huán)境．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是（　�。�
A．生命系統(tǒng)層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
B．一片森林里的所有云杉小樹苗構(gòu)成一個(gè)種群
C．一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D．一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物和植物就構(gòu)成了一個(gè)群落

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