【題目】很多植物通過(guò)光合作用,不僅有葡萄糖的合成,還有淀粉和蔗糖生成。某種植物葉肉細(xì)胞的暗反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如下圖所示(Pi代表無(wú)機(jī)磷酸,三碳糖磷酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化形成葡萄糖)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器位于____________, 其功能是_________________________。在葉綠體和線(xiàn)粒體中,Pi參與合成的物質(zhì)包括__________________等。

(2)在碳同化過(guò)程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合的反應(yīng)屬于_______________過(guò)程,該反應(yīng)的產(chǎn)物接受_____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))被還原。

(3)若蔗糖合成或輸出受阻,則進(jìn)入葉綠體的_________數(shù)量減少,會(huì)使_____________大量積累在葉綠體膜附近,最終導(dǎo)致光反應(yīng)中合成__________數(shù)量下降,碳同化循環(huán)減速。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸,一方面可用于_____________________,以維持暗反應(yīng)的進(jìn)行,另一方面可用于__________________,以維持光反應(yīng)的進(jìn)行。

【答案】葉綠體內(nèi)膜上 由葉綠體轉(zhuǎn)運(yùn)出三碳糖磷酸,同時(shí)向葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)Pi ATP、核酸 固定 ①和② Pi 三碳糖磷酸 ATP 轉(zhuǎn)化為五碳化合物 淀粉的合成

【解析】

由圖可知,①[H]、②ATP、③ADPPi。位于葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器可以把磷酸從細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)運(yùn)入葉綠體,也可以把葉綠體內(nèi)的三碳糖磷酸運(yùn)出葉綠體合成蔗糖。葉綠體內(nèi)的三碳糖磷酸可以脫去磷酸形成淀粉。

(1)圖中顯示的是光反應(yīng)和暗反應(yīng)及蔗糖的合成過(guò)程,磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器位于葉綠體內(nèi)膜上,其功能是由葉綠體轉(zhuǎn)運(yùn)出三碳糖磷酸,同時(shí)向葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn) Pi。在葉綠體和線(xiàn)粒體中,Pi參與合成的物質(zhì)包括ATP和核酸等。

(2)由圖可知,在碳同化過(guò)程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合的反應(yīng)屬于碳固定過(guò)程,該反應(yīng)的產(chǎn)物C3接受①[H]和②ATP被還原。

(3)若蔗糖合成或輸出受阻,三碳糖磷酸轉(zhuǎn)化脫去Pi的過(guò)程受阻,形成的Pi減少,則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量減少,已經(jīng)轉(zhuǎn)運(yùn)的三碳糖磷酸不能及時(shí)消耗,會(huì)積累在葉綠體膜附近,由于Pi是合成ATP的原料,最終導(dǎo)致光反應(yīng)中合成ATP的數(shù)量下降,碳同化減速。此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸,一方面可用于轉(zhuǎn)化為五碳化合物,與二氧化碳結(jié)合,以維持暗反應(yīng)的進(jìn)行,另一方面可用于淀粉的合成,既能消除三碳糖磷酸的積累,又能提供Pi,以維持光反應(yīng)的進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的三個(gè)細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是

A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,不可能發(fā)生基因突變和基因重組

B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個(gè)染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個(gè)染色體組

C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會(huì)

D. 一個(gè)丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知桃樹(shù)中,樹(shù)體喬化與矮化為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因A、a控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因B、b控制),以下是相關(guān)的兩組雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)(1):?jiǎn)袒刺遥祝?/span>×矮化圓桃(乙)→F1 :?jiǎn)袒刺遥喊瘓A桃=11

實(shí)驗(yàn)(2):?jiǎn)袒刺遥ū?/span>×喬化蟠桃(。→F1 :?jiǎn)袒刺遥喊瘓A桃=31

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷,以下關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)親本的基因在染色體上的分布情況正確的是( )

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】花青素是一類(lèi)廣泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素,易溶于甲醇等有機(jī)溶劑,在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下熱穩(wěn)定性較好;ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示,回答下列問(wèn)題:

1)提取花青素的酶解過(guò)程中,通常會(huì)使用纖維素酶和果膠酶,其目的是________。

2)據(jù)圖分析可知,影響花青素提取效果的主要因素是提取溶劑的________,同時(shí)還受到原料含水量、________________ (寫(xiě)出兩點(diǎn))等條件的影響。花青素粗品往往采用真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降至40℃)的方法除去水分,不宜采用加熱烘干,原因是________________________

3)某同學(xué)試圖通過(guò)比色法測(cè)定粗品中的花青素含量,請(qǐng)幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液:將_______________加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。

制備樣品處理液:用電子天平稱(chēng)取一定量的待測(cè)樣品,加入到_______溶液中得到樣品處理液。

比色:______________________________________,記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液。已知葡萄糖分子可以透過(guò)半透膜,蔗糖分子不能透過(guò)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1A同學(xué)把體積相同的葡萄糖與蔗糖溶液用半透膜隔開(kāi)(如圖1所示),在一段時(shí)間內(nèi),乙液面的變化情況是_______,最后乙液面_______(填“高于“低于”或“等于”)甲液面。

2)如圖2所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,其中①、②、③、④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式,鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽,鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分快速排出體外,且不消耗能量,其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>_______(填序號(hào))。

3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+K+的方式是_______(填序號(hào))。若用呼吸作用抑制劑處理心肌細(xì)胞,則圖2中不會(huì)受到顯著影響的運(yùn)輸方式是_______(填序號(hào))。若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了圖2中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+_______的活性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放人清水中如下圖所示。下列敘述正確的是

A. B點(diǎn)與A點(diǎn)相比,細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色更深

B. C點(diǎn)與B點(diǎn)相比,細(xì)胞的吸水速率更大

C. C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞膨脹,液泡內(nèi)沒(méi)有水分子進(jìn)出

D. B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,細(xì)胞的吸水速率受細(xì)胞壁的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是(

A.若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20

B.若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4

C.若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4

D.若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中只有草→兔→狐一條食物鏈。圖為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)兔時(shí)發(fā)生的部分變化過(guò)程,下列敘述正確的是( )

A. 兔通過(guò)呼吸作用散失的熱能包含于③中

B. 兔的糞便被分解者分解后,兔同化的能量就流入分解體內(nèi)

C. 分解者分解動(dòng)植物遺體釋放的能量,可被草固定后再次進(jìn)入群落

D. 兔和狐之間,能量只能單向傳遞,信息卻能雙向傳遞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下如圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑,如圖為甲、乙兩個(gè)家庭(非近親)的系譜圖,相關(guān)分析正確的是

A. 苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③

B. 家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2

C. 家系甲中Ⅱ-3可通過(guò)減少苯丙氨酸的攝入來(lái)減緩癥狀

D. 兩家系中6號(hào)個(gè)體婚配,孕期內(nèi)應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的基因檢測(cè)

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