【題目】葡萄糖、氨基酸及核苷酸等小分子單體可聚合成大分子的多聚體。下列敘述正確的是（ ）

A.多聚體形成時(shí)會(huì)脫去水分子并消耗ATP

B.多聚體水解時(shí)需要水分子參與并消耗ATP

C.單體及其多聚體的元素組成相同、功能相同

D.多聚體都具有多樣性，單體沒(méi)有多樣性

【答案】A

【解析】

單體一般通過(guò)脫水縮合的方式形成多聚體；單體的組成元素也可存在區(qū)別，如有部分氨基酸含S元素，部分沒(méi)有。

A、多聚體由多個(gè)單體脫水縮合形成，消耗ATP，A正確；
B、多聚體水解時(shí)需要水分子參與，不消耗ATP，B錯(cuò)誤；
C、單體及其多聚體的組成元素不一定相同，C錯(cuò)誤；
D、多聚體一般具有多樣性，單體如氨基酸也具有多樣性，D錯(cuò)誤；
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物種形成的一種模式。物種a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和a2，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，分別形成新物種b和c。在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻，a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與a2同域分布，向d方向進(jìn)化。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離

B. c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)如下圖所示的細(xì)胞（圖中Ⅰ、Ⅱ表示該細(xì)胞中部分染色體，其他染色體均正常），以下分析合理的是

A. a基因產(chǎn)生的原因，可能是其親代產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因突變

B. 該細(xì)胞一定發(fā)生了染色體變異，而沒(méi)有發(fā)生基因自由組合

C. 該細(xì)胞產(chǎn)生的各項(xiàng)變異均可在光學(xué)顯微鏡下直接進(jìn)行觀察

D. 該細(xì)胞的變異均為可遺傳變異，一定能通過(guò)有性生殖傳給后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體組成成分的敘述，正確的是

A. 淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)

B. 細(xì)胞中DNA的差異決定了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的差異

C. 蛋白質(zhì)含量多的細(xì)胞，其功能較為復(fù)雜

D. 神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過(guò)程與某些無(wú)機(jī)鹽有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下幾種符號(hào)代表不同種類的氨基酸：

①□ ②● ③* ④☆ ⑤ ⑥ ⑦△

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出它們的結(jié)構(gòu)通式_________，它們結(jié)構(gòu)的差別在于_________的不同。

（2）7種氨基酸（各1分子）在細(xì)胞中通過(guò)_________的方式形成1條肽鏈，此過(guò)程可形成_________個(gè)肽鍵，失去_________個(gè)水分子，相分子質(zhì)量減少了_________。

（3）如果上述多肽鏈原長(zhǎng)度不變，改變其中_______________________________，就可改變?cè)摱嚯逆湹男再|(zhì)。

（4）若兩個(gè)蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的多肽鏈構(gòu)成，那么兩個(gè)蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？__________________，為什么？____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞外液滲透壓的敘述中，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于細(xì)胞外液中溶質(zhì)微粒的數(shù)量

B.細(xì)胞外液滲透壓主要由Na+和Cl-的濃度決定

C.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

D.37℃人的血漿滲透壓小于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)胞吸水和失水是水分子順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

B. 水分子跨膜運(yùn)輸總的方向是由低濃度溶液向高濃度溶液

C. 無(wú)機(jī)鹽離子可以逆相對(duì)含量梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

D. 生物膜是選擇透過(guò)性膜，小分子物質(zhì)都能通過(guò)，而大分子物質(zhì)則不能通過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用來(lái)描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡(jiǎn)易模型，以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

B．若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C．若A代表草原，a為過(guò)度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D．若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《國(guó)際防止船舶造成污染公約》規(guī)定2015年以后，當(dāng)船舶在排放控制區(qū)域航行時(shí)，船用燃料硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過(guò)01%。該公約的主要目的是（ ）

A.減少酸雨出現(xiàn)的概率B.降低水體污染的程度

C.減少二氧化碳的排放量D.減緩大氣層中臭氧的減少

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