【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A,B,E,F(xiàn)代表不同的生物大分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)a表示 , 其在原核細(xì)胞中共有種.
(2)若E是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),則E是
(3)物質(zhì)d是 . 物質(zhì)F是 , 其在動(dòng)植物細(xì)胞中均可含有,被生物體作為長(zhǎng)期儲(chǔ)備能源物質(zhì).
(4)物質(zhì)b的名稱 , 圖中的“?”是指元素.若某種B分子由n個(gè)b(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 , b的結(jié)構(gòu)通式是

【答案】
(1)核苷酸,8
(2)糖原
(3)雌性激素,脂肪
(4)氨基酸,N,mn﹣(n﹣2)×18,
【解析】解:(1)a由C、H、O、N、P組成,表示核苷酸,原核生物細(xì)胞中有DNA和RNA,所以核苷酸有8種,即4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸.(2)動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原,人體的肝臟細(xì)胞中有肝糖原,肌肉細(xì)胞中有肌糖原.(3)根據(jù)物質(zhì)d的作用可知其為雌性激素,由C、H、O組成的物質(zhì)是糖類和脂肪,所以F是脂肪,脂肪是儲(chǔ)備能源物質(zhì),含能量多而且占體積小,這是自然選擇的結(jié)果.(4)病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成,可知物質(zhì)B是蛋白質(zhì),b是氨基酸,其組成元素是C、H、O、N,形成兩條肽鏈時(shí)脫去n﹣2分子水,所以相對(duì)分子質(zhì)量為mn﹣(n﹣2)×18,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為

所以答案是:(1)核苷酸 8(2)糖原 (3)雌性激素 脂肪(4)氨基酸 N mn﹣(n﹣2)×18

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合,掌握每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類不同;脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲,有關(guān)的生物膜面積變化如圖乙,其相關(guān)結(jié)構(gòu)關(guān)系如圖丙,則下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.圖丙中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B.能在圖丙中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C.圖甲中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D.圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示的是一個(gè)細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表此細(xì)胞的生理狀態(tài)與曲線中AB段相符的是(

A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.圖中b成分是纖維素和果膠
D.在綠色植物的所有細(xì)胞中一定都含有g(shù)和h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】染色體和染色質(zhì)是

A. 同一物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)

B. 同種物質(zhì)在同一時(shí)期兩種形態(tài)

C. 不同物質(zhì)不同時(shí)期兩種形態(tài)

D. 不同物質(zhì)同一時(shí)期兩種形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)依圖回答.([]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)此圖表示(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,是因?yàn)榇思?xì)胞沒有而有[] , 該結(jié)構(gòu)除了此類細(xì)胞外,還存在于 細(xì)胞中.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有(填數(shù)字).
(2)若圖示的是人的胰島細(xì)胞,那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[] 上被利用合成胰島素,再經(jīng)過(guò)[]的加工運(yùn)輸和[]的進(jìn)一步加工再分泌出細(xì)胞.此過(guò)程的順利進(jìn)行還需要[]來(lái)提供能量.
(3)細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心,它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)和信息的交流,攜帶遺傳信息的RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是[] . ①的主要組成成分是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖(相關(guān)基因?yàn)锳、a)。下列相關(guān)分析正確的是

A. 4號(hào)和6號(hào)一定攜帶致病基因

B. 5號(hào)的基因型為aa

C. 若8號(hào)男孩為攜帶者的概率為3/5,則2號(hào)、3號(hào)必為雜合子

D. 9號(hào)個(gè)體必定有一個(gè)致病基因來(lái)自于2號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若以下表格代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( 。

供選項(xiàng)

a

b

c

A

個(gè)體

細(xì)胞

組織

B

個(gè)體

種群

群落

C

生態(tài)系統(tǒng)

群落

種群

D

組織

系統(tǒng)

器官


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞細(xì)胞核的敘述,正確的是 ( )

A. 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B. 核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進(jìn)出

C. 核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體

D. 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

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