【題目】(10分)1978年,人類首次利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)人胰島素,其過(guò)程大致如圖所示:

1)人胰島素由A、B兩條肽鏈組成,可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列,確定編碼胰島素基因的堿基序列,因此可通過(guò)_______方法獲得目的基因。

(2)β-半乳糖苷酶能將無(wú)色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為_______,通過(guò),完成基因表達(dá)載體的構(gòu)建,寫出該過(guò)程處理DNA分子所需要的酶:_______

3表示將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞,用Ca2+處理大腸桿菌,目的是使之變?yōu)?/span>_______細(xì)胞,利于外源DNA侵染,表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,人體內(nèi)該過(guò)程在胰島B細(xì)胞的_______中進(jìn)行。

【答案】(1)人工合成 (2)標(biāo)記基因 限制酶和DNA連接酶 (3)感受態(tài) 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【解析】試題分析:(1)基因工程中若已知組成肽鏈的氨基酸序列,可確定編碼胰島素基因的堿基序列,通過(guò)人工合成方法獲得目的基因。

2β-半乳糖苷酶能將無(wú)色0NPG分解,產(chǎn)物呈黃色,故在本生產(chǎn)流程中β-半乳糖苷酶基因作為標(biāo)記基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體需要限制酶和DNA連接酶。

3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌,需用Ca2+處理,使之變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞,利于外源DNA侵染;表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成,合成具有生物活性的胰島素,屬于對(duì)蛋白質(zhì)的加工,人體內(nèi)胰島素加工是在胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有些膜蛋白可作為載體將物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)出細(xì)胞

B. 膜蛋白都能移動(dòng)使生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 有些膜蛋白使專一的化學(xué)反應(yīng)能在生物膜上進(jìn)行

D. 膜蛋白的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體)對(duì)植物生根的影響,科學(xué)家用擬南芥下胚軸插條進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。有關(guān)分析正確的是

A. 促進(jìn)擬南芥下胚軸插條生根的最適宜生長(zhǎng)素濃度為50μmol/L

B. 兩種激素濃度為0時(shí),擬南芥下胚軸插條仍能生根,這與其自身的激素有關(guān)

C. 擬南芥下胚軸插條細(xì)胞中,生長(zhǎng)素和乙烯是同時(shí)合成并發(fā)揮作用的

D. ACC對(duì)擬南芥下胚軸插條生根作用的影響是促進(jìn)其生根

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)如果圖甲中細(xì)胞A分泌的是促性腺激素(其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白),請(qǐng)?zhí)顚懪c細(xì)胞A合成、分泌該激素相關(guān)的細(xì)胞器_____________。

(2)如果圖甲中A分泌的是促胰液素,則細(xì)胞A是_____________細(xì)胞。若圖乙中的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞則①表示的激素為_____________,該激素由_____________分泌,由_____________釋放。

(3)人類的糖尿病有Ⅰ和Ⅱ兩種主要類型,Ⅰ型是_____________細(xì)胞受損,分泌的__________(激素)減少;Ⅱ型患者胰島素濃度往往正;蚋哂谡V,則其異常的物質(zhì)是圖乙中的_____________

(4)若圖乙中①取自雄魚的垂體提取物,靶細(xì)胞為雌魚的卵巢細(xì)胞,則①______(“能”或“不能”)促進(jìn)雌魚卵的成熟和排放。若圖乙中①為甲狀腺激素,正在進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié),則靶細(xì)胞可能是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整,而傳出神經(jīng)受損,那么該左腿會(huì)(
A.能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
B.不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺
C.能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺
D.不能運(yùn)動(dòng),針刺無(wú)感覺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葉綠體的表述不正確的是(
A.葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積
B.葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能
C.吸收光能的色素分布在類囊體的薄膜上
D.葉綠體基質(zhì)中分布有與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的多種酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于哺乳動(dòng)物和人體內(nèi)環(huán)境的是( )

A. 肺泡腔內(nèi)的氣體 B. 小腸腔內(nèi)的消化液

C. 心室腔內(nèi)的血漿 D. 鼻腔內(nèi)的黏液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】淀粉、纖維素和糖原的共同特征是(
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B.都含有C,H,O,N 4種元素
C.其組成單體都是葡萄糖
D.都是還原糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物甲與生物乙的種群數(shù)量變化曲線,下列分析正確的是

A. 有生物乙時(shí),甲的數(shù)量在第6周時(shí)達(dá)到值K

B. 生物甲與生物乙之間的關(guān)系是互利共生

C. 無(wú)生物乙時(shí),生物甲的種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D. 無(wú)生物乙時(shí),1-3周生物甲種群出生率大于死亡率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案