【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖。據(jù)圖分析相關敘述正確的是

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞，內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期，染色體發(fā)生了交叉互換

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

【答案】C

【解析】該細胞中不含同源染色體，著絲點沒有分裂，散亂地分布在細胞中，細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，為次級精母細胞，著絲點沒有分裂，細胞內(nèi)含4條染色體，8條染色單體，A錯誤；交叉互換發(fā)生的時間應該在減數(shù)第一次分裂前期，而不會發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B錯誤；該細胞在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過交叉互換，在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b，C正確；由于發(fā)生了交叉互換，所以該細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子，基因型分別為AB、aB、Ab、ab，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞中的染色體數(shù)為64條，則該生物的初級精母細胞、次級精母細胞中期及精細胞中的染色體數(shù)依次為 ( )

A. 64，32，32 B. 64，64，32

C. 32，32，32 D. 64，32，64

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AABbCc的植株自交，這三對基因的遺傳符合自由組合定律，則其后代的表現(xiàn)型和基因型分別應有幾種（ ）

A、2 種；4種 B、3種；5種

C、4種 ；9種 D、8種；7種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如圖所示．分析回答：
（1）A點葉肉細胞合成ATP的場所是 ． 若在C點時向容器中放入裝有NaOH水溶液的燒杯，葉綠體內(nèi)首先積累起來的物質(zhì)是 ．
（2）在5﹣15min內(nèi)，葉片凈光合速率（真正光合速率﹣呼吸速率）變化的趨勢是 ， 造成此變化的主要原因是 ．
（3）如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5﹣15min內(nèi)小麥葉片光合作用的平均速率（以氧氣產(chǎn)生量表示）是×10﹣7mol/min．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段代表的時期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強體質(zhì)，但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體．國家標準是每毫升牛奶中細菌數(shù)小于30000個．以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗．
（1）圖1中步驟①稱為消毒法．中學實驗室對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 ．
（2）培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供水和碳源外，還應提供等基本營養(yǎng)成分．進行步驟③操作時，應選用圖2中的哪種工具進行涂布？ ． 為了避免雜菌污染，此步驟應在酒精燈附近進行．
（3）某同學采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目，菌落分布如圖3所示，推測該同學可能的操作失誤是 ．
（4）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時．取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù)（如表），適于計數(shù)的平板菌落數(shù)一般需要在之間，經(jīng)過消毒后的牛奶中，每毫升中細菌數(shù)大約是個．

牛奶稀釋倍數(shù)

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖．下列說法錯誤的是（　　）
A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結構的活動只受甲結構分泌激素的調(diào)節(jié)
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某動物細胞內(nèi)有兩對同源染色體，分別用A和a ，B和 b表示，下列各組精子中，哪組是該動物的一個精原細胞減數(shù)分裂后形成的

A． AB 、Ab、aB、ab B． AB、 ab、ab、AB C． aB、aB 、ab 、ab D． AB、 aB 、ab 、ab

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某興趣小組設計的4套裝置，用于探究影響光合作用的外界因素．回答下列相關問題：
（1）利用裝置1和2可探究對光合作用的影響．
（2）裝置2和4不能用于驗證植物的光合作用需要光的原因是 ， 裝置2和3也不適合驗證植物的光合作用需要光的原因是 ．
（3）將裝置1突然置于黑暗環(huán)境中，根尖細胞內(nèi)的含量變化為 ， 而葉綠體內(nèi)C3和C5在短時間內(nèi)含量分別 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案