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【題目】為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采尿樣標號分別為1號和2號，經班氏糖定性試劑測定發(fā)現(xiàn)，1號試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號試管呈藍色。下列說法最為嚴謹?shù)模?）

A. 甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者

B. 乙不可能是糖尿病患者

C. 甲健康異常，但不一定是糖尿病患者

D. 這種結果無法說明任何問題

【答案】C

【解析】甲經班氏糖定性試劑測定出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明甲健康異常，還需作進一步診斷其是否是糖尿病患者，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A. 負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分、食物鏈和食物網

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失

D. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學信息和生物信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將萌發(fā)的小麥種子用刀片縱向切開，露出胚和胚乳，用紅墨水滴在切面上，過幾分鐘后用水沖洗，發(fā)現(xiàn)胚乳部分染上紅色，而胚未染上紅色，對這一現(xiàn)象的解釋不正確是

A. 胚是活細胞，細胞膜具有選擇透性，胚不易被染色

B. 胚乳沒有細胞結構，沒有選擇透性，色素容易附著

C. 胚乳中的細胞很少，不影響胚乳對色素的附著

D. 胚乳的主要成分是淀粉，色素可附著在淀粉上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定分解纖維素的微生物要用剛果紅染色，加入剛果紅的操作可在（ ）

①制備培養(yǎng)基時

②梯度稀釋時

③倒平板時

④涂布時

⑤培養(yǎng)基上長出菌落時

A. ①③ B. ②⑤ C. ③⑤ D. ④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持要依靠機體的調節(jié)，但外界環(huán)境也會影響穩(wěn)態(tài)，下列事實哪一項不是由外界環(huán)境因素變化引起的 （ ）

A．人屏住呼吸一段時間后，呼吸運動會明顯加強

B．有人到青藏高原后會頭疼乏力、血壓升高

C．夏天長期呆在空調房間容易引起“空調病”

D．長期處于高溫環(huán)境可能會引起“中暑”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞骨架的敘述中，不正確的是（　 ）

A. 細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網狀結構

B. 細胞骨架與細胞的物質運輸、能量轉換無關

C. 細胞骨架有維持細胞形態(tài)、保持細胞內部結構的有序性的功能

D. 胞質環(huán)流是細胞骨架運動的表現(xiàn)之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）據(jù)圖可知，該細胞與藍藻細胞的主要區(qū)別是 ． 破碎動物細胞常采用的操作是 ． 溶酶體起源于乙（細胞器名稱）．
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細胞中注射3H標記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在→→高爾基體→細胞膜及分泌物中．若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的O可能來自于氨基酸的（填寫基團）．
（3）能夠大大增加細胞內膜面積的來源是（填寫細胞器）．細胞器膜、以及細胞膜共同構成了細胞的生物膜系統(tǒng)．
（4）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸?shù)桨屑毎麜r，與靶細胞膜上的結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學顯微鏡觀察裝片時，下列操作正確的是(　　)

A. 將物鏡對準通光孔

B. 先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C. 移動裝片可確定污物在物鏡上

D. 使用高倍鏡時，用粗準焦螺旋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是DNA復制示意圖，其中一條鏈首先合成較短的片段（如a1、a2，b1、b2等），然后再由相關酶連接成DNA長鏈；圖乙是基因表達示意圖。下列敘述正確的是

A. 圖甲中復制起點在一個細胞周期中可起始多次

B. 圖甲中連接b1與b2片段的酶是RNA聚合酶

C. 圖乙過程①的編碼鏈中每個脫氧核糖均連有一個磷酸和一個堿基

D. 圖乙過程②中能與物質b發(fā)生堿基配對的分子含有氫鍵

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