12．某50肽中有丙氨酸（R基為-CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少
B．若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則只有5種不同的氨基酸序列
C．若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D．若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O

分析 1、氨基酸通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，氨基酸脫水縮合過程中，形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)．
2、由題圖可知，五十肽的丙氨酸的位置是21、27、35、49，因此脫去4個(gè)丙氨酸需要水解7個(gè)肽鍵，消耗7分子水，形成四條短肽和5個(gè)氨基酸，5個(gè)氨基酸的種類是2種．

解答 解：A、該五十肽形成5個(gè)氨基酸和四條短肽，消耗7個(gè)水分子，增加7個(gè)O，四個(gè)丙氨酸中各增加一個(gè)O，因此四條短肽中氧原子增加3個(gè)，A錯(cuò)誤；
B、水解形成的5個(gè)氨基酸縮是四個(gè)丙氨酸和一個(gè)其他氨基酸，將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則只有5種不同的氨基酸序列，B正確；
C、不考慮R基，一條肽鏈含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上，C正確；
D、將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖①～③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核．
（2）由于基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換，而導(dǎo)致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG），則該基因的這個(gè)堿基對(duì)替換情況是A∥T替換成G∥C．
（3）圖中的過程①是DNA復(fù)制，與過程③有關(guān)的RNA種類有哪些？tRNA、mRNA和rRNA．如果細(xì)胞的核仁被破壞，會(huì)直接影響圖中核糖體（結(jié)構(gòu)）的形成．
（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是基因的選擇性表達(dá)．
（5）以白化病為例，基因是如何控制生物性狀的？基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某單基因遺傳�。@、隱性基因分別為A、a）的系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（概率用分?jǐn)?shù)表示）：
（1）該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X染色體上隱性遺傳．
（2）Ⅱ2為純合子的概率是0．
（3）若Ⅲ3和一個(gè)基因型與Ⅲ5相同的女性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患病兒子的概率是$\frac{1}{4}$．
（4）若Ⅱ1攜帶該遺傳病的致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：
①Ⅲ2的基因型為AA或Aa．
②研究表明，正常人群中該致病基因攜帶者的概率為2%．如果Ⅲ2和一個(gè)正常男性結(jié)婚，生育了一個(gè)表現(xiàn)型正常的女兒，則該女兒為純合子的概率是$\frac{198}{299}$．
（5）若要調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查．若以患者家系為對(duì)象來調(diào)查發(fā)病率，則調(diào)查結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（6）人類遺傳病除了單基因遺傳病外，還包括多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，如果調(diào)查發(fā)現(xiàn)某人不帶致病基因，能否說明他不患遺傳病不能（填“能”或“不能”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是（　�。�
A．分別用H218O和C18O2作對(duì)比研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源
B．利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜時(shí)發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)
C．用C18O2研究光合作用中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）
D．用極細(xì)的光束和乳酸菌處理黑暗中的水綿證明葉綠體在光合作用中產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B．動(dòng)物睪丸中不可能同時(shí)出現(xiàn)①～⑤
C．④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生基因重組
D．只含有兩個(gè)染色體組的細(xì)胞有①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所、圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞，其中D細(xì)胞含有光和色素．情分析回答：

（1）A-D圖中，圖C是幽門螺旋桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無核膜包被的細(xì)胞核．
（2）B細(xì)胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜（用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示）的方向運(yùn)到細(xì)胞外．
（3）與B細(xì)胞相比，A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體．
（4）從圖B中可以看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，細(xì)胞膜與高爾基體膜．
（5）圖中D是藍(lán)藻，包括念珠藻、衣藻、顫藻、藍(lán)球藻（寫出四種）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　�。�
A．CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C．當(dāng)血糖濃度過高時(shí)，可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
D．當(dāng)外界溫度過高時(shí)，機(jī)體可通過減少產(chǎn)熱量，以降低機(jī)體的體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)認(rèn)真分析下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)，選出符合要求的選項(xiàng)
（1）U型管左右兩側(cè)分別裝有體積相等的蔗糖溶液（左側(cè)蔗糖濃度低于右側(cè)），兩種溶液中間用半透膜隔開，蔗糖分子不能通過半透膜，一段時(shí)間后兩側(cè)液面高度不在變化，此時(shí)U型管兩側(cè)溶液的高度及溶液濃度分別為A
A．右側(cè)較高，右側(cè)溶液濃度較高    B．右側(cè)較高，左側(cè)溶液濃度較高
C．右側(cè)較高，兩側(cè)溶液濃度相等    D．兩側(cè)高度相等，兩側(cè)濃度相等
（2）過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色．為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表．下列相關(guān)敘述不正確的是BCD
管號(hào)1%焦性沒食子酸/mL2%H2O2/mL緩沖液/mLH2O2酶溶液/mL白菜梗提取液/mL煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL
1222---
222-2--
322--2-
422---2
A．1號(hào)管為對(duì)照組，其余不都是實(shí)驗(yàn)組
B．若3號(hào)管顯橙紅色，無需對(duì)照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶
C．2號(hào)管為對(duì)照組，其余都為實(shí)驗(yàn)組
D．若4號(hào)管不顯橙紅色，可明白菜梗中無氧化物酶
（3）為探究土雞蛋蛋黃一般比飼料雞蛋蛋黃顏色要深的原因，有人做了葉綠體和兩種蛋黃中色素提取與分離的實(shí)驗(yàn)，另外還比較了兩種蛋黃中色素提取物質(zhì)的吸收光譜比較，結(jié)果如圖所示．據(jù)此可知土雞蛋與飼料雞蛋的蛋黃中所含有色素種類及含量的關(guān)系是B

A．色素種類不同，但總的含量相同    B．色素種類相同，但總的含量不同
C．色素種類和含量均不相同              D．色素種類和含量均相同．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量。下列敘述不正確的是( )

A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有4條染色體

B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段

C.圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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