【題目】下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( )

A. 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B. 真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

【答案】B

【解析】

DNA是主要遺傳物質(zhì)是針對(duì)自然界中所有生物而言,大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,所以B選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,正確的是

A細(xì)胞凋亡過(guò)程中,與之相關(guān)的基因表達(dá)水平下降

B減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,同時(shí)非同源染色體自由組合

C衰老細(xì)胞的形成是細(xì)胞畸形分化的結(jié)果

D造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分

B. 酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變

C. 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

D. 蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列雜交或自交實(shí)驗(yàn)中,子一代能出現(xiàn)性狀分離的是(

A.DD×dd B.dd×dd C.DD×DD D.Dd×Dd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述中,正確的是

A. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育過(guò)程中 D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上生活著15種龜類(lèi)簡(jiǎn)稱(chēng)島龜,它們形態(tài)各異,食性和棲息場(chǎng)所也各不相同,但它們都保留著南美大陸西海岸陸地龜類(lèi)的痕跡簡(jiǎn)稱(chēng)大陸龜,研究發(fā)現(xiàn)這15種島龜就是由大陸龜進(jìn)化而來(lái)的。下圖是描述島龜演化的模型,請(qǐng)分析回答:

1大陸龜剛開(kāi)始分布到甲、乙兩島時(shí),島嶼之間遼闊的海洋相當(dāng)于________隔離;每個(gè)島上的環(huán)境都不同,所以________的方向也不同,導(dǎo)致進(jìn)化方向產(chǎn)生差異。

2現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的基本單位是_____________。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化,分布在不同海島上的島龜?shù)幕驇?kù)發(fā)生很大的差異,最終建立________隔離,標(biāo)志著兩個(gè)新物種島龜1和島龜2的形成。

3島龜腳趾的連趾ww和分趾WW、Ww是一對(duì)相對(duì)性狀,若人為的將島龜1遷入乙島,追蹤調(diào)查50年間W和w的基因頻率變化如右上圖,說(shuō)明上述性狀中_________更適應(yīng)乙島的環(huán)境。隨著時(shí)間的推移遷入到乙島的島龜1,__________能或不能與島龜2恢復(fù)為同一個(gè)物種。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示信號(hào)傳導(dǎo)的一種方式。甲表示產(chǎn)生信息分子X(jué)的細(xì)胞,乙是X的靶細(xì)胞。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是

A甲是感受器細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X使乙發(fā)生膜電位的變化

B甲是下丘腦細(xì)胞,乙是垂體細(xì)胞,X促進(jìn)乙分泌促激素釋放激素

C甲是胰島A細(xì)胞,乙是肌細(xì)胞,X促進(jìn)乙中糖原水解為葡萄糖

D甲是甲狀腺細(xì)胞,乙是肝臟細(xì)胞,X加快乙的新陳代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)色盲的男孩,這個(gè)男孩的體細(xì)胞中性染色體組成為XXY,這是由于該對(duì)夫婦中的一方在形成配子時(shí)出現(xiàn)罕見(jiàn)的性染色體不分離現(xiàn)象所致,此現(xiàn)象可能發(fā)生在( )

A. 父方減數(shù)第一次分裂 B. 父方減數(shù)第二次分裂

C. 母方減數(shù)第一次分裂 D. 母方減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是

A. 傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的控制中心

B. 除了哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等極少數(shù)細(xì)胞外,真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

C. mRNA等大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)而不能直接通過(guò)核膜

D. 細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

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