【題目】如圖表示細胞內(nèi)某些重要化合物的元素組成及相互關(guān)系。回答下列問題:
(1)圖中分子a是 _________,Y代表的主要化學(xué)元素是_________
(2)組成細胞的主要化合物中,都是由C、H、O三種元素構(gòu)成的有機化合物有_________
(3)物質(zhì)A在小麥葉肉細胞中主要分布于_________內(nèi),還分布于_________中。
(4)現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入下列幾種有機物,模擬化 合物B的合成。
① NH2-CH2-COOH② NH2-CH2-CH2OH③ ④⑤
假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。實驗中所用的培養(yǎng)液相 當(dāng)于細胞內(nèi)的_________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_________(填序號)。
【答案】脫氧核苷酸 氮元素 糖類和脂肪 細胞核 葉綠體和線粒體 細胞質(zhì)基質(zhì) ①④⑤
【解析】
1、題圖由B的功能可知,B的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),由此可知b是氨基酸,則Y為氮元素;又知DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成,則a為脫氧核苷酸,X是氮元素和磷元素。
2、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸的不同在于R基的不同。因為組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同,肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性。
3、翻譯:⑴以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。
⑵翻譯的場所:細胞質(zhì)的核糖體上;
⑶翻譯的模板: mRNA;
⑷翻譯的原料:20種氨基酸;
⑸翻譯的產(chǎn)物:多肽鏈(蛋白質(zhì));
⑹翻譯的原則:堿基互補配對。
(1)由分析可知a是脫氧核苷酸,Y代表的氮元素。
(2)組成細胞的主要化合物中,糖類和脂肪都是只由C、H、O三種元素組成的重要化合物。
(3)物質(zhì)A是DNA,主要存在于細胞核中,故在小麥葉肉細胞中主要分布于細胞核內(nèi),在葉綠體和線粒體中也分布有少量DNA。
(4)在體外模擬合成蛋白質(zhì)的過程即翻譯過程,首先需要在體外條件下創(chuàng)造出翻譯的環(huán)境,原料:圖中②沒有羧基,③中氨基、羧基沒有連在同一個碳原子上,故只有①④⑤ 是合成蛋白質(zhì)的氨基酸、模板(mRNA)、酶和能量等,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。實驗中所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細胞內(nèi)的細胞質(zhì)基質(zhì)。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)學(xué)上將由于螺旋器毛細胞、聽神經(jīng)、聽覺傳導(dǎo)經(jīng)路或各級神經(jīng)元受損害導(dǎo)致的聲音感受與神經(jīng)沖動傳遞障礙造成的聽力減退,統(tǒng)稱為神經(jīng)性耳聾.下圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜.請回答下列問題:
(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式是______
(2)Ⅲ8的基因型為_________
(3)Ⅲ9個體的基因型有______種,若Ⅲ9和一個基因型與Ⅲ12相同的男性婚配,生一個正常孩子的概率是_______
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟及其天敵——青蛙等生物,圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)某幾個營養(yǎng)級的示意圖(其中字母表示能量值,數(shù)字表示生理過程),圖乙表示卷葉螟種群的增長速率變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,次級消費者指的是________,①②③表示的生理過程是______________。
(2)圖甲中,初級消費者糞便中的能量包含在________(填圖中字母)中,h表示儲存在初級消費者的______________內(nèi)的能量。
(3)由圖甲可知,該系統(tǒng)能量從第二營養(yǎng)級傳遞到第三營養(yǎng)級的效率為______________(用圖中字母表示)。生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)了能量的多級利用,利用的是________________(填圖中字母)的能量。
(4)圖乙中,e點時卷葉螟種群數(shù)量達到________;為獲得水稻產(chǎn)量的最大收益,應(yīng)將卷葉螟種群密度至少控制在________(填圖中字母)點對應(yīng)密度之前。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一定的時間內(nèi),某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量為X,全部消費者所獲得的能量值為Y,全部分解者所獲得的能量為Z,則X、Y、Z之間的關(guān)系是( )
A.X=Y+ZB. X>Y+Z C. X<Y+Z D.Z=X+Y
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于圖中①②兩種分子的說法,正確的是
A. 所有病毒均含有①②
B. 密碼子位于①上,反密碼子位于②上
C. ②獨特的結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板
D. ①和②中堿基互補配對方式相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14CO2,48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示。與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是
A. 14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B. 生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C. 遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D. 實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體感染流感病毒后常常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,體溫可升高至39~40℃并保持一段時間,其中部分生理過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)人體初次接觸一種新的流感病毒時,若要消滅侵入宿主細胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的_______________細胞與宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________功能。
(2)病毒感染時,免疫細胞等會產(chǎn)生內(nèi)生致熱源(EP),EP作用于__________(填器官名稱)中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使體溫升高。在體溫持續(xù)高熱的這段時間內(nèi),人體產(chǎn)熱量________散熱量(填“大于”、“小于”、“等于”)。當(dāng)體溫過高并且發(fā)熱持續(xù)38.5℃以上,通常需要服用退熱藥,通過增加______________來使體溫恢復(fù)正常。病毒侵入后,一定程度的發(fā)熱對人體抗病有積極作用,原因是______________________________。
(3)已知青霉素的作用機理是抑制原核細胞細胞壁的形成,從而達到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后,_______________(填“能”或“不能”)用抗生素進行治療。少數(shù)人注射青霉素后會出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下,藍藻和黑藻細胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是 ( )
A.細胞膜和核糖體
B.葉綠體和核膜
C.葉綠體和線粒體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com