【題目】下列有關(guān)變異和育種的敘述，不正確的是

A. 用物理因素誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率

B. 基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離

C. 染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的改變會(huì)引起生物性狀的改變

D. 大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值

【答案】B

【解析】用物理因素等誘變處理萌發(fā)的種子可提高突變率，加快育種的進(jìn)程，A正確；雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離的原因是在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因隨同源染色體分離而分開(kāi)，基因重組至少要有兩對(duì)等位基因，B錯(cuò)誤；染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變異會(huì)導(dǎo)致性狀變化，其原因是基因的數(shù)目發(fā)生改變或排列順序發(fā)生改變，C正確；大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利，但在育種上仍有一定的價(jià)值，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有病毒的遺傳物質(zhì)是( ）

A. 都是DNA B. 都是RNA

C. DNA和RNA D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過(guò)降解生成對(duì)魚肉鮮味貢獻(xiàn)最大的物質(zhì)﹣肌苷酸（IMP），但是在酸性磷酸酶（ACP）作用下該物質(zhì)會(huì)被進(jìn)一步降解，導(dǎo)致魚肉鮮味下降，風(fēng)味變差．為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見(jiàn)淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP．并對(duì)該酶活性進(jìn)行了一系列研究．相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，分析回答問(wèn)題：

金屬離子

濃度

（mmol/L）

相對(duì)活性（%）

草魚

鮰魚

鱔魚

Na+

30

100.83

101.47

96.03

Zn2+

1

112.38

116.06

158.13

Ca2+

5

65.21

96.18

88.18

ACP在不同濃度金屬離子中的相對(duì)活性

（1）魚肉保鮮的思路為在IMP被降解前采取一定措施有效_____ACP的活性．據(jù)圖1可知，草魚ACP活性的最適pH為_____左右．

（2）據(jù)圖2可知，3種魚的ACP的最適反應(yīng)溫度最低的是_____；反應(yīng)溫度超過(guò)60℃與pH低于3.8，對(duì)鱔魚肌肉ACP活性影響的機(jī)理_____（填“相同”或“不同”），其中pH低于3.8會(huì)破壞ACP的_____．

（3）由表可知，對(duì)ACP活性有激活作用的元素是_____，可以通過(guò)在魚肉中添加微量的_____來(lái)抑制魚肉鮮味的下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下，顫藻和洋蔥細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某水解反應(yīng)過(guò)程，其中a、b、c分別代表某種物質(zhì)，則圖中a表示（ ）

A.麥芽糖
B.蔗糖
C.ATP
D.二肽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法，正確的是　 （ ）

A. 基因型為Aa的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1

B. 基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合

C. 遺傳學(xué)上把tRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“密碼子”

D. 體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)測(cè)定，某化合物含C、H、O、N、S，下列哪項(xiàng)最不可能是它的功能（ ）

A. 遺傳信息的攜帶者

B. 幫助人體抵御抗原的侵害

C. 運(yùn)輸氧氣

D. 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一種常見(jiàn)的坐標(biāo)曲線圖，該圖示不能夠表示的生物學(xué)含義是（ ）

A.人體小腸絨毛上皮細(xì)胞從腸腔中吸收甘油速率隨O2濃度變化的情況
B.萌發(fā)的種子細(xì)胞中自由水含量隨時(shí)間變化的情況
C.番茄根部細(xì)胞吸收鎂離子速率隨O2濃度變化的情況
D.始終保持活性的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力隨時(shí)間變化情況

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈

B. 該食物網(wǎng)中所有的生物構(gòu)成生物群落

C. 蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 若老鼠全部死亡消失，對(duì)狼的影響比對(duì)貓頭鷹顯著

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