A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 溶酶體 |
分析 細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱(chēng)為生物膜系統(tǒng).其中細(xì)胞器膜包括線粒體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、液泡膜和溶酶體膜.
解答 解:A、核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu),不屬于生物膜系統(tǒng),A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞膜是單層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D、溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu),屬于生物膜系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和生物膜系統(tǒng)的組成,能對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 能量主要是以太陽(yáng)能的形式輸入生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 組分1、2、3分別代表生產(chǎn)者、分解者和消費(fèi)者 | |
C. | 在一個(gè)幼苗茁壯成長(zhǎng)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸出量和輸入量相等 | |
D. | 如果組分1是生產(chǎn)者,那么組分1代表的是綠色植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江東陽(yáng)二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)學(xué)上常用0.9%NaCl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液,說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽的作用是( )
A. 消炎殺菌 B. 提供能量
C. 維持血漿的酸堿平衡 D. 維持血漿的滲透壓
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸種類(lèi) | B. | 氨基酸序列 | ||
C. | 氨基酸的空間結(jié)構(gòu) | D. | 蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì) | B. | 細(xì)胞溶膠 | ||
C. | 葉綠體類(lèi)囊體薄膜 | D. | 線粒體內(nèi)膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 甲、乙、丙 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com