【題目】下列關(guān)于群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A．玉米田里的玉米雖長勢整齊，但玉米田也有垂直結(jié)構(gòu)

B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于資源的充分利用

C．群落是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體

D．動物的分層現(xiàn)象取決于植物

【答案】C

【解析】

試題分析：任何一個(gè)群落都有水平和垂直結(jié)構(gòu)，A正確；群落的垂直結(jié)構(gòu)可以使植物充分利用光照，水平結(jié)構(gòu)可以充分利用土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，所以B正確；判斷群落的依據(jù)，一：同一區(qū)域；二：所有生物，C錯(cuò)誤；動物的垂直分層取決于動物的食物，棲息，與植物的高低有關(guān)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。請回答相關(guān)問題：

（1）圖1中表示效應(yīng)器的是________（填字母），由________組成。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________（填字母）。

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是Na＋內(nèi)流的結(jié)果，其進(jìn)入膜內(nèi)的方式是________（填“協(xié)助擴(kuò)散”、“主動運(yùn)輸”）。

（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________________。

（4）某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓，但還會受________控制。

（5）如圖4是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化（動作電位是指可興奮細(xì)胞受到刺激時(shí)在靜息電位的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的可擴(kuò)布的電位變化過程），據(jù)圖回答下

列問題：

①圖4狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖5中的________區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，則圖4的指針有何變化？________（向左/向右/不變）。

②圖5中當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，Na＋內(nèi)流引起的是________區(qū)段的變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是

A．觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B．從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是為：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C．若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D．若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A．“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B．池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C．池塘群落中的物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D．人類的活動會影響池塘群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型變?yōu)橥蛔冃�。該雌鼠與野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌雄鼠中均有野生型和突變型。由此可以推斷，該雌鼠的突變?yōu)?/span>

A．顯性突變 B．隱性突變

C．Y染色體顯性突變 D．X染色體隱性突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述正確的是

A．癌細(xì)胞具有和正常分化細(xì)胞相近的細(xì)胞類型

B．癌細(xì)胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)

C．癌細(xì)胞形成的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

D．癌細(xì)胞類似于胚胎細(xì)胞都能進(jìn)行正常分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】受精過程中防止多精入卵的第一道屏障是

A. 透明帶反應(yīng) B. 頂體反應(yīng) C. 卵細(xì)胞膜反應(yīng) D. 雌雄原核融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、凋亡、癌變的說法，正確的是

A．組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程

B．小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株，說明已發(fā)生了細(xì)胞分化且體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性

C．細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行mRNA的合成說明該細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化

D．原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物光合作用的部分反應(yīng)及光合產(chǎn)物在葉綠體外利用的示意圖如下,圖中A、B均為糖類。請回答:

（1）虛線方框內(nèi)的一系列反應(yīng)稱為____________循環(huán)，A物質(zhì)是____________，C02進(jìn)入循環(huán)后形成的第一個(gè)糖是_____________。

（2）圖中NADPH和ATP在___________反應(yīng)中生成，它們參與碳反應(yīng)中三碳酸的___________反應(yīng)。

（3）B物質(zhì)是____________，可以供植物體所有細(xì)胞利用。植物在穩(wěn)定環(huán)境中，合成一分子B物質(zhì)至少

需要發(fā)生_____________輪上述循環(huán)。

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