【題目】
A. C、H、P、N、P、S B. C、H、O、N、P、
C. C、H、O、N、S D. C、H、O、N
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是貴州月亮山水稻梯田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。
回答下列問題:
(l)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群數(shù)量增長一般為_ _ 曲線,原因是
(2)青蛙和蜘蛛之間關(guān)系是___ _。圖中所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,該食物網(wǎng)中缺少生態(tài)系統(tǒng)的成分是_ ___ 。
(3)水稻與青蛙獲得能量的方式_ ___(填“不同”或“相同”),能量在食物網(wǎng)中以 形式傳遞。若蛇的體重增加lKg,至少需要消耗生產(chǎn)者 Kg。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】氧氣透過肺泡進入毛細血管的過程是( )
A. 全部為主動運輸
B. 大部分為自由擴散,少部分為主動運輸
C. 全部為自由擴散
D. 少部分為自由擴散,大部分為主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】雨生紅球藻是一種單細胞綠藻,是天然蝦青素含量最高的物種之一。蝦青素是一種類胡蘿卜素,色澤鮮紅,因其具有良好的抗氧化能力和著色作用而受到廣泛關(guān)注。以下是實驗室研究雨生紅球藻光合作用的曲線圖,請分析回答:
(1)由曲線可知,雨生紅球藻光合速率受 的影響。
(2)在光照強度為4klx、溫度為20℃時,雨生紅球藻游動細胞的呼吸速率是 O2cell-1h-1,比30℃時低的原因是 。
(3)由曲線可知,在光照強度為0~3klx時,低溫培養(yǎng)的紅球藻游動細胞表觀光合速率高,原因是 。
(4)由曲線可知, 條件下最適合雨生紅球藻生長。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細菌、藍藻和放線菌屬于原核生物,原核細胞與真核細胞最主要的區(qū)別是( )
A.細胞體積的大小 B.細胞膜的化學組成和結(jié)構(gòu)
C.無成形的細胞核 D.細胞器的種類及其結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體組成成分的敘述,正確的是 ( )
A.淀粉和纖維素都是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)
B.神經(jīng)元上興奮的產(chǎn)生和傳導過程與某些無機鹽有關(guān)
C.蛋白質(zhì)含量多的細胞,其功能較為復雜
D.細胞中DNA的差異決定了細胞結(jié)構(gòu)和功能的差異
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【題目】日本梨的果皮銹色遺傳由兩對基因控制,梨果皮的基色呈綠色,由隱性基因r控制,有些品種因為形成木栓層而呈褐色。木栓層的形成受顯性基因R控制,而H基因則能一定程度上抑制木栓層的形成,且對基因型RR個體沒有抑制作用、對基因型Rr個體能部分抑制而呈紅褐色(中間色)。除受上述基因控制外,果皮表現(xiàn)型同時還受環(huán)境的影響,F(xiàn)進行雜交實驗如圖所示:
(1)在干燥環(huán)境和濕潤環(huán)境下,某一種基因型對應的梨果皮表現(xiàn)型具有差異,該基因型是 。
(2)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2褐色、紅褐色、綠色個體中,自交后代如果繼續(xù)在干燥環(huán)境中培養(yǎng),部分個體無論自交多少代,都不會發(fā)生性狀分離,這樣的個體在F2中的比例為 。
(3)干燥環(huán)境中培養(yǎng)的F2紅褐色個體基因型可能是 。在不使用其他個體的情況下,根據(jù)以上遺傳規(guī)律,請設(shè)計實驗方案確定紅褐色個體的基因型。
實驗步驟:
① ;
②在干燥環(huán)境中培養(yǎng),觀察并統(tǒng)計梨果皮顏色比例。
預期實驗結(jié)果及相應的結(jié)論:
Ⅰ. ;
Ⅱ. 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同為組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸,酷氨酸幾乎不溶水,精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A. 兩者的R基團組成不同 B. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同
C. 酷氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多
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