【題目】圖為某二倍體動(dòng)物精巢內(nèi)的細(xì)胞,字母表示染色體上所攜帶的基因,下列推斷錯(cuò)誤的是( )

A.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則該生物性別決定方式為XY型

B.若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有2種

C.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常

D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則該生物正常體細(xì)胞染色體數(shù)目最多時(shí)為12條

【答案】B

【解析】依題意可知,某二倍體動(dòng)物的性別決定方式為XY型,A正確;分析圖示,若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則精巢內(nèi)精細(xì)胞的基因型有4種,B錯(cuò)誤;若該細(xì)胞是精細(xì)胞,該細(xì)胞中等位基因A和a所在的染色體是一對(duì)同源染色體,而正常情況下,二倍體動(dòng)物所形成的精細(xì)胞中不可能含同源染色體,由此說(shuō)明在減數(shù)第一次分裂時(shí),該對(duì)同源染色體沒(méi)有分離而是移向細(xì)胞的同一級(jí),進(jìn)而進(jìn)入同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,該次級(jí)精母細(xì)胞所含的染色體比正常情況下多了一條,于此同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞所含的染色體比正常情況下少了一條,這兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞再進(jìn)行正常的減數(shù)第二次分裂,則與該細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的配子都不正常,C正確;通過(guò)上述分析可知,該生物產(chǎn)生的正常的精細(xì)胞中含有3條染色體,由此推出該生物正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為6條,體細(xì)胞處于有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)加倍,所以該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目最多時(shí)為12條, D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,放在沒(méi)有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的

A.1/4B.1/8C.1/16D.1/24

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹觯_的是

A用建立模型的方法,可以幫助人們認(rèn)識(shí)人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機(jī)制

B50%酒精處理花生子葉,可以增大細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)人細(xì)胞

C紙層析法,可以提取綠色植物細(xì)胞中的各種光合色素

D用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗,可以得到三倍體無(wú)子西瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,結(jié)果與原因分析不符的是

A染色體的染色效果差可能是漂洗不充分

B分裂期細(xì)胞所占比例小就是因取材時(shí)間不恰當(dāng)

C視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象是解離不充分

D染色體無(wú)動(dòng)態(tài)變化的原因是解離時(shí)細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物一選修3:細(xì)胞融合的概念及方法]下圖可表示細(xì)胞融合技術(shù)的一些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1若A、B細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,則一般取自成年動(dòng)物的 、幼齡動(dòng)物的器官或組織,再用胰蛋白酶使其分散開(kāi)來(lái)。從A、B細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用 作為生物誘導(dǎo)劑來(lái)誘導(dǎo)融合。A、B融合為C的過(guò)程說(shuō)明了細(xì)胞膜具有

2若A、B細(xì)胞為植物細(xì)胞,那么這樣的細(xì)胞已經(jīng)用酶降解去掉 ,進(jìn)而形成 。A、B到C細(xì)胞的過(guò)程中,常用的化學(xué)方法是用 來(lái)誘導(dǎo)融合。

3若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞,B細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則促融后能形成 種融合細(xì)胞只考慮細(xì)胞兩兩融合,還應(yīng)從中篩選出既能大量增殖又能產(chǎn)生 的雜交瘤細(xì)胞。由D細(xì)胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細(xì)胞的過(guò)程中所用的技術(shù)手段是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某動(dòng)物器官內(nèi)提取出一些細(xì)胞,圖甲為其中某細(xì)胞的分裂圖像(B、b基因未標(biāo)出),圖乙表示有關(guān)細(xì)胞進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ兩種方式的分裂過(guò)程中染色體組數(shù)目的變化(①~⑦表示不同區(qū)段)。請(qǐng)回答:

(1)圖甲所示細(xì)胞處于圖乙中的________區(qū)段。

(2)細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1∶2的是圖乙中的________區(qū)段。

(3)圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個(gè)不同的基因,通過(guò)分析該細(xì)胞形成的子細(xì)胞種類,可以確定其原因:

若該細(xì)胞分裂最終形成4種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了 ___________________。

若該細(xì)胞分裂最終形成________種基因型的子細(xì)胞,那么其原因是發(fā)生了___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中A→B→C表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。(圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn),雙向箭頭表示復(fù)制方向,單向箭頭表示時(shí)間順序),下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 在DNA復(fù)制過(guò)程中還需要解旋酶和RNA聚合酶的參與

B. 多起點(diǎn)復(fù)制,大大縮短了復(fù)制所需要的時(shí)間

C. 復(fù)制后所形成的兩條子鏈的方向相反

D. 復(fù)制所產(chǎn)生的每一個(gè)DNA片段需要DNA連接酶參與“縫合”

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】【生物-選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng),內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能,幫助人體提高免疫力,具有保健、美容、治療的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)了如圖所示裝置提取玫瑰精油,指出該裝置中的兩個(gè)錯(cuò)誤:

錯(cuò)誤1: 。

錯(cuò)誤2: 。

2用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),收集的蒸餾液 不是純的玫瑰精油,原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層,然后使用 將這兩層分開(kāi)。

3蒸餾時(shí)許多因素都會(huì)影響產(chǎn)品的品質(zhì),故要提高產(chǎn)品品質(zhì),除了嚴(yán)格控制蒸餾的溫度,還需 。

4從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí) 不能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于染色體的敘述中,正確的是

A都含有一個(gè)著絲點(diǎn) B只有一條染色單體

C都有兩條染色單體 D只有一個(gè)DNA分子

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