【題目】科學(xué)家對(duì)豌豆進(jìn)行了不同處理,如下圖所示,然后檢測(cè)豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依據(jù)所學(xué)知識(shí),判斷相關(guān)敘述中不確切的是
A. 赤霉素通過促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng),而引起植株增高
B. 去除頂端后,節(jié)間生長(zhǎng)變快
C. 外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用,促進(jìn)赤霉素的合成
D. 頂端可利用色氨酸合成生長(zhǎng)素
【答案】B
【解析】試題分析:赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,A項(xiàng)正確;與未處理的對(duì)照組相比,去除頂端的實(shí)驗(yàn)組的豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量減少,節(jié)間生長(zhǎng)變慢,B項(xiàng)錯(cuò)誤;去除頂端后添加IAA的實(shí)驗(yàn)組,豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量高于未處理的對(duì)照組和去除頂端的實(shí)驗(yàn)組,說明外源生長(zhǎng)素可代替頂芽的作用,促進(jìn)赤霉素的合成,C項(xiàng)正確;色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線.若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中,細(xì)胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式分別對(duì)應(yīng)圖甲和圖乙中的( )
A.a,N
B.b,M
C.c,N
D.c,M
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在⑤處給予適宜的電刺激
B. 若抑制某神經(jīng)元的呼吸作用,將會(huì)影響興奮的傳遞
C. 在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會(huì)產(chǎn)生尿意
D. 新生嬰兒的⑤興奮,就會(huì)引起①興奮;正常成年人的⑤興奮,①不一定興奮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮的苔蘚植物葉片,放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示.此時(shí),部位①和②的顏色分別是( )
A.①無色、②綠色
B.①紅色、②綠色
C.①紅色、②無色
D.①紅色、②紅色
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【題目】下列關(guān)于色素的敘述中,正確的是
A. 植物體內(nèi)所有的色素都位于葉綠體中
B. 葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同,所以會(huì)在濾紙條上分離
C. 葉綠體中的各種色素都不能吸收綠光
D. 葉綠體中的色素分布于類囊體薄膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在低倍鏡下觀察人血涂片,再改用高倍鏡觀察.此時(shí)從目鏡看到的情景是( )
A.視野變暗,血細(xì)胞數(shù)目增多
B.視野變暗,血細(xì)胞數(shù)目減少
C.視野變亮,血細(xì)胞數(shù)目增多
D.視野變亮,血細(xì)胞數(shù)目減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過程,A~C代表能量)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑是__________(填圖中字母),圖中能量進(jìn)入群落的途徑主要是____________(填生理過程)。
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度調(diào)查宜采用__________法;若很長(zhǎng)一段時(shí)間多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為________型。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量將__________(填“增加”“減少”或“不變”),使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,體現(xiàn)了信息傳遞的作用,能________________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)圖乙中B的含義為____________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是__________。若A中能量為1.6×109 kJ,B中能量為1.4×109 kJ,C中的能量為0.4×109 kJ,其天敵同化的能量為2.4×108 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________。
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