【題目】某生物興趣小組應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法，開展溫度對(duì)乳酸菌種群密度（個(gè)/mL）影響的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 研究中需要使用顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明20℃條件下培養(yǎng)16h內(nèi)乳酸菌種群呈J型增長

C. 可以預(yù)測(cè)，20℃條件下乳酸菌種群的環(huán)境容納量一定比10℃下大

D. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，在酸奶制作的發(fā)酵溫度應(yīng)控制在20℃左右

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因變量是乳酸菌種群密度，其中30℃下培養(yǎng)乳酸菌種群數(shù)量增長較快，但是乳酸菌的最大值低于20℃下培養(yǎng)。

應(yīng)用微生物顯微計(jì)數(shù)法對(duì)乳酸菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，需要使用顯微鏡、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、滴管等實(shí)驗(yàn)工具，A正確；由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知20℃條件下培養(yǎng)16h內(nèi)乳酸菌種群密度不斷增加，呈J型增長趨勢(shì)，B正確；溫度影響細(xì)胞代謝進(jìn)而影響乳酸菌的增殖速率，但在空間、營養(yǎng)、氣體供應(yīng)等條件相同的情況下，環(huán)境容納量應(yīng)該基本不變，C錯(cuò)誤；表中數(shù)據(jù)表明相對(duì)三種不同的溫度，隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長，20℃左右時(shí)乳酸菌的種群數(shù)量達(dá)到最大值（350個(gè)/mL），D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是 （ ）

A.a中生物所含核酸，都有DNA和RNA

B.藍(lán)藻和衣藻、金魚藻都能進(jìn)行光合作用，藍(lán)藻沒有葉綠體，但所含光合色素與衣藻、金魚藻完全相同

C.b中生物的遺傳物質(zhì)都存在于擬核中

D.c中生物都有核糖體，但并不是都具有由核膜包被的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列示意圖所表示的生物學(xué)意義的描述，錯(cuò)誤的是

①甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd的個(gè)體的概率為1/8

②乙圖細(xì)胞一定是處于減數(shù)第二次分裂后期，該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

③丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病

④丁表示雄果蠅染色體組成圖，此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞可能產(chǎn)生四種不同的精細(xì)胞

A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示東亞飛蝗種群數(shù)量變化可能的幾種情形，其中a點(diǎn)表示外界因素的變化。據(jù)此分析不正確的是（　�。�

A. 圖中陰影部分表示環(huán)境阻力，可導(dǎo)致物種進(jìn)化

B. 種群數(shù)量減少到K2時(shí)遺傳的多樣性會(huì)減少

C. 當(dāng)種群的變化曲線為Ⅲ，則可推出a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

D. 若a點(diǎn)變化為干旱且干早能抑制蝗蟲天敵的生長，則該種群a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅰ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在家蠶中發(fā)現(xiàn)一種新的體態(tài)類型——短體蠶，用這種家蠶與正常體形家蠶進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表。下列敘述正確的是

A. 可以通過連續(xù)自交多代的方式獲得純種短體蠶

B. 短體蠶自交后代出現(xiàn)正常蠶是基因突變的結(jié)果

C. 實(shí)驗(yàn)一F1個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中短體蠶:正常蠶=2:3

D. 實(shí)驗(yàn)二F1個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2中正常蠶所占的比例為4/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某海域大黃魚種群的增長速率與種群數(shù)量的關(guān)系。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于b點(diǎn)

B. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí)若標(biāo)記個(gè)體更易被捕食，則調(diào)查值偏高

C. a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長型，c點(diǎn)時(shí)年齡組成為衰退型

D. c點(diǎn)時(shí)種群增長率與a點(diǎn)時(shí)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與高倍鏡相比，用低倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞，細(xì)胞數(shù)目、大小和視野明暗的情況依次是（ ）

A.多、小、亮B.少、小、暗

C.多、小、暗D.少、大、亮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝所需酶類的基因叫結(jié)構(gòu)基因，包括基因lac Z、基因lac Y、基因lac A，結(jié)構(gòu)基因的上游有3個(gè)對(duì)結(jié)構(gòu)基因起調(diào)控作用的核苷酸序列，其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”的作用，直接控制結(jié)構(gòu)基因的轉(zhuǎn)錄，調(diào)節(jié)基因能夠調(diào)節(jié)操縱基因狀態(tài)，從而對(duì)“開關(guān)”起著控制作用，下圖是科學(xué)家提出的一種基因表達(dá)調(diào)控假設(shè)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）細(xì)胞中RNA聚合酶的基本單位是_________，它在基因中的結(jié)合位點(diǎn)稱為________。

（2）圖1中，過程①發(fā)生的場所是_______，過程②中遺傳信息的準(zhǔn)確傳遞，主要依據(jù)_______。

（3）圖2中一個(gè)mRNA可翻譯出多種蛋白質(zhì)，其原因是____________________________或者翻譯后一條肽鏈，北美切成多條肽鏈。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)培養(yǎng)基中只含乳糖時(shí)，大腸桿菌才能合成乳糖代謝所需酶，其原因是___________；菌體內(nèi)乳糖的濃度不會(huì)過高，滿足大腸桿菌需要即可，因?yàn)槊富虿倏v組會(huì)受到乳糖濃度的反饋抑制，該反饋抑制的意義在于既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng)，又可以____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是描述某種生命活動(dòng)的模型。下列敘述不正確的是

A. 若A代表葉綠體類囊體簿膜，a代表光，則b、c可分別代表該場所產(chǎn)生的[H]和ATP

B. 若A代表人體B細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表下一營養(yǎng)級(jí)的攝入量和兔的糞便量

D. 若A為滲透壓調(diào)節(jié)中樞，a為滲透壓升高，則b，c可分別代表抗利尿激素釋放量的增加和大腦皮層產(chǎn)生渴覺

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