【題目】用一定強(qiáng)度的電刺激某蛙坐骨神經(jīng)a點(diǎn)，電表的電位變化如圖甲所示，適當(dāng)增加電刺激的強(qiáng)度，電表的電位變化如圖乙。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 若刺激強(qiáng)度調(diào)整至介于前兩次之間，則電位變化可能仍和甲相同

B. 若c點(diǎn)右移，刺激強(qiáng)度不變，則圖甲兩波之間的距離加大

C. 進(jìn)一步增加刺激強(qiáng)度，則電表偏轉(zhuǎn)程度就會進(jìn)一步加強(qiáng)

D. 若bc間部分神經(jīng)受損，則圖乙右側(cè)兩個波可能只剩一個

【答案】C

【解析】

神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)；當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

根據(jù)題干信息分析，已知甲圖是一定強(qiáng)度的電刺激a點(diǎn)的電位變化圖，乙圖是適當(dāng)增加電刺激的強(qiáng)度的電位變化圖，因此若刺激強(qiáng)度調(diào)整至介于前兩次之間，則電位變化可能仍和甲相同，A正確；若c點(diǎn)右移，刺激強(qiáng)度不變，由于bc之間的距離增加，則圖甲兩波之間的距離加大，B正確；若進(jìn)一步增加刺激強(qiáng)度，電表偏轉(zhuǎn)程度不一定會進(jìn)一步加強(qiáng)，C錯誤；若bc間部分神經(jīng)受損，則圖乙右側(cè)兩個波可能只剩一個，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自然保護(hù)區(qū)地震后，據(jù)不完全統(tǒng)計，植被毀損達(dá)到30%以上。下圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103kJ/(m2·a)]，圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度與種群的出生率和死亡率的關(guān)系。請回答：

（1）如圖1所示，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是____，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____(保留一位小數(shù))。

（2）圖1中A表示___________，圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________。

（3）如圖1所示，除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是________。計算可知，肉食性動物需補(bǔ)償輸入的能量值至少為_______________×103kJ/(m2·a)。

（4）由圖2可知，種群密度在____點(diǎn)時，種群數(shù)量的增長速率最大；在____點(diǎn)時，表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

（5）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護(hù)區(qū)內(nèi)生物的種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過程屬于____演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（）

A.pH=a時，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B.pH=c時，e點(diǎn)為0

C.溫度降低時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是在不同情況下，成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度隨時間變化而變化的曲線圖。下列關(guān)于甲、乙、丙、丁四圖 的敘述，錯誤的是

A. 圖甲中c點(diǎn)時細(xì)胞液濃度最低

B. 圖乙中A～B時間段，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C. 圖丙中b點(diǎn)之后，細(xì)胞液濃度下降速度減慢可能與細(xì)胞壁有關(guān)

D. 圖丁中c點(diǎn)時原生質(zhì)體（植物細(xì)胞除細(xì)胞壁以外的部分）體積最小、吸水能力最強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓖麻種子的胚乳呈白色，脂肪含量為種子的70%。為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結(jié)果如圖所示�；卮饐栴}：

（1）據(jù)甲圖分析，萌發(fā)過程中胚乳組織中的脂肪酶催化脂肪水解成_____________，并轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________作為胚生長和呼吸消耗的原料。

（2）據(jù)乙圖可知，蓖麻種子萌發(fā)初期時干重增加，導(dǎo)致萌發(fā)種子干種增加的主要元素是_______；第7天至第10天萌發(fā)種子（含幼苗）的干重變化趨勢是_____________，原因是____________________________。

（3）向萌發(fā)第7天的種子勻漿中滴加適量碘液，勻漿變藍(lán)，說明有________的形成，該物質(zhì)具有_______________的作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1958年，科學(xué)家設(shè)計了DNA復(fù)制的同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件與方法是：（1）在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA均被15N標(biāo)記，離心結(jié)果如下圖的甲：（2）轉(zhuǎn)至14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，每20分鐘繁殖一代；（3）取出每代大腸桿菌的DNA樣本，離心。下圖的乙、丙、丁是某學(xué)生畫的結(jié)果示意圖。下列有關(guān)推論，正確的是

A. 出現(xiàn)丁的結(jié)果需要60分鐘

B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C. 轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繁殖三代后含有14N的DNA占3／4

D. 丙圖的結(jié)果出現(xiàn)后，將此時的DNA熱變性后離心分析可得出半保留復(fù)制的結(jié)論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）制作泡菜時，為縮短發(fā)酵周期，腌制前可加入乳酸菌，用______蘸取少量的菌懸液，在MRS 乳酸菌專用培養(yǎng)基的平板上劃線，以獲得單菌落，單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法，也是用于篩選______的最簡單的方法之一。

（2）如圖所示的劃線分離操作，正確的是______。

（3）為篩選胞外a淀粉酶分泌型菌種，一般從米酒廠周圍獲得土樣，用無菌水稀釋，涂布到含有淀粉的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，一段時間后在培養(yǎng)基表面滴加______，可在菌落周圍觀察到透明的水解圈。若要篩選酶活性較高的菌種，需挑選若干個______與菌落直徑比值大的菌落，分別利用______培養(yǎng)基振蕩培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)增。然后將培養(yǎng)液離心，取上清液用于檢測酶活性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1為在水分充足的白天，測得的某植物幼苗的光合速率、蒸騰速率和氣孔導(dǎo)度的日變化曲線圖；圖2為用含有不同濃度Cu2+的培養(yǎng)液培養(yǎng)該植物幼苗，測得的葉綠素含量的變化曲線圖。請回答下列問題：

（1）據(jù)圖1分析可知，直接導(dǎo)致蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是______________________；已知藥物AMI可以明顯減小氣孔導(dǎo)度，有利于植物度過干旱環(huán)境，但使用AMI的同時會影響植物光合作用的______________________（填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”）階段，原因是____________________________________________。據(jù)圖1推測，導(dǎo)致12:00時該植物光合速率降低的環(huán)境因素不是CO2濃度，理由是____________________________。

（2）光合作用暗反應(yīng)所需的除從外界吸收外，還可能來自葉肉細(xì)胞的_____________（填具體部位）。

（3）從圖2可以看出，隨著Cu2+濃度的增大，植物幼苗葉片葉綠素含量呈現(xiàn)的_____________趨勢。當(dāng)Cu2+ 濃度為1μmol/L時葉綠素的含量最高，原因可能是Cu2+促進(jìn)了_____________，但隨著Cu2+濃度的繼續(xù)增大，葉綠素的含量逐漸下降，原因可能是高濃度的Cu2+抑制了_____________的活性或高濃度的Cu2+導(dǎo)致了_____________，從而使葉綠素含量減少。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在光照條件下，小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程。①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的___________________________ ，物質(zhì)b～g依次為 b______ 、c ______、d_______、e________、f____________、g__________。

（2）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______________________，③過程進(jìn)行的場所是_______________________________ 。

（3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則葉綠體首先積累起來的物質(zhì)是[　　]_________；假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處的短時間內(nèi)，h的變化是_________。

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