【題目】如圖所示:甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A. 丙圖是乙圖裝片左移后觀察到的圖像

B. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小

C. 把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用組合②③⑤

D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

【答案】C

【解析】

解答本題需要掌握以下幾點:1、目鏡越長,放大倍數(shù)越小,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,離玻片的距離越近; 2、放大的倍數(shù)越大,視野中細胞的體積越大,視野越暗,視野中細胞數(shù)目越少; 3、高倍顯微鏡的使用順序是:先在低倍鏡下找到物象將物像調(diào)清晰,然后移動裝片,將觀察目標移至視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,如果視野中光線較暗,可以調(diào)節(jié)反光鏡或換用大光圈,最后轉(zhuǎn)動細準焦螺旋至物像清晰。

丙圖中觀察的目標位于乙圖的右方,要想把物像移到視野中央,則物像在視野中偏向哪個方向,裝片就應(yīng)移向哪個方向,所以應(yīng)向右移動裝片,A錯誤;鏡頭中有螺紋的為物鏡,物鏡越長,放大倍數(shù)越大,目鏡則正好相反,①②沒有螺紋,為目鏡,目鏡②較短,放大倍數(shù)較大;③④有螺紋,為物鏡,物鏡③較長,放大倍數(shù)較大,⑤⑥中⑤距裝片較近)的放大倍數(shù)大,故若使放大倍數(shù)增大,應(yīng)選用組合②③⑤,B錯誤,C正確;乙圖細胞小、數(shù)目多,應(yīng)是低倍鏡下觀察到的圖像,轉(zhuǎn)為丙(高倍鏡下圖像)應(yīng)先把觀察的物像移至視野中央,再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上高倍物鏡,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促胰液素的發(fā)現(xiàn)者是

A. 沃泰默 B. 巴普洛夫 C. 沃森和克里克 D. 斯他林和貝利斯

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【題目】果蠅的翅形有3種類型:長翅、小翅和殘翅,其中長翅、小翅屬于完整型翅(簡稱全翅).控制全翅和殘翅的基因位于常染色體上,且全翅對殘翅為顯性(用A,a表示);控制長翅、小翅的基因位于X染色體上,但顯隱性未知(用B,b表示);若果蠅含aa,只能表現(xiàn)為殘翅,現(xiàn)用純種小翅雌果蠅與純種殘翅雄果蠅雜交,F(xiàn)1中雌蠅全為長翅,雄蠅全為小翅.回答下列問題:
(1)長翅、小翅中顯性性狀是 , 親代雌、雄果蠅的基因型分別為
(2)讓F1中的雌、雄果蠅雜交,F(xiàn)2中長翅、小翅、殘翅三種果蠅的數(shù)量比為;
(3)現(xiàn)有1只長翅雄果蠅,請從F2中選出一只果蠅與其進行雜交實驗,以確定其是否為純合子.請簡要寫出實驗思路、預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用與化能合成作用的相似點是

A.都以太陽能為能源

B.都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量

C.都能將無機物轉(zhuǎn)變成有機物

D.二者都可發(fā)生在綠色植物體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,物鏡的放大倍數(shù)為10×,40×;目鏡的放大倍數(shù)為10×,15×;右圖為顯微鏡下的某個視野。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)某同學(xué)為了使物像的放大倍數(shù)為600倍,應(yīng)選用__________(填序號)的鏡頭組合。顯微鏡放大的是物體的________________(填“長度或?qū)挾取、“面積”或“體積”)。

(2)當顯微鏡的鏡頭組合為①和④時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的16個細胞,若鏡頭組合換成①和③時,則在視野中可看到細胞________個。

(3)右圖中,欲將視野中的細胞移至視野中央,應(yīng)向___________方向移動玻片。如果載玻片上寫著一個“dp”,那么視野中看到的將是________________

(4)在鑒定________(“蛋白質(zhì)”、“脂肪”、“還原糖”)的實驗中可能需要使用顯微鏡,該實驗中使用體積分數(shù)為50%的酒精溶液的目的是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的多肽鏈中含有3個甘氨酸(分別位于第8、2023位)參與其組成。下列敘述正確的是

A. 此多肽至少含有NO30

B. 形成此多肽時,參與脫水縮合的氨基酸相對分子質(zhì)量減少了540

C. 用特殊水解酶選擇性除去3個甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽鏈

D. 組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,也可構(gòu)成多種蛋白質(zhì)分子

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【題目】如圖是從酵母菌細胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請回答下列問題:
(1)圖中cDNA文庫含有酵母菌的基因,與基因組文庫中的基因相比無、
(2)①過程提取的DNA需要用限制酶,該酶能夠識別 , 并且使斷開.
(3)為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因,可用PCR方法擴增,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴增緩沖液(含Mg2+)、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、
(4)蛋白質(zhì)工程也被稱為第二代基因工程,其基本途徑是從出發(fā),通過設(shè)計蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和推測相應(yīng)的氨基酸序列,進而確定相對應(yīng)的 , 據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達、純化獲得蛋白質(zhì).

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【題目】關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述不正確的是( )

A. 個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程

B. 細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

C. 原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥

D. 細胞的衰老和凋亡是生物體正常的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( )

A.酶是活細胞內(nèi)產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機物

B.酶的催化作用具有專一性和高效性

C.酶的合成場所都是核糖體

D.過酸、過堿的外界條件都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

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同步練習(xí)冊答案