科目:高中生物 來源: 題型:
某植物單株年產數百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成植株。按照達爾文的觀點,這種現象說明(。
A.物種是可變的 B.過度生殖,生存斗爭
C.選擇的不定向性 D.用進廢退、獲得性遺傳
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科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導訓練之進化論 題型:選擇題
某植物單株年產數百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株,按照達爾文的觀點,這現象說明( )
A 物種是可變的 B 過渡繁殖、生存斗爭
C 選擇的不定向性 D 用進廢退、獲得性遺傳
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科目:高中生物 來源:2010—2011學年廣東省高一下學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
某植物單株年產數百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成植株,按達爾文的觀點,這種現象說明
A.物種是可變的 B、過度繁殖
C.選擇的不定向性 D、生存斗爭
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
某植物單株年產數百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株,按照達爾文的觀點,這現象說明( )
A 物種是可變的 B 過渡繁殖、生存斗爭
C 選擇的不定向性 D 用進廢退、獲得性遺傳
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