【題目】一般來說，當人們出汗太多時，其體內(nèi)的（ ）

A.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力減弱

B.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力減弱

C.抗利尿激素分泌減少，腎小管重吸收能力增強

D.抗利尿激素分泌增多，腎小管重吸收能力增強

【答案】D

【解析】

試題機體失水時，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦中的滲透壓 感受器，一方面將興奮傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺；一方面使由下丘腦 神經(jīng)細胞分泌、 并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加， 從而促進腎小 管和集合管對水分的重吸收。D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多指為一種常染色體顯性遺傳病，受P基因控制；色盲是一種X染色體的隱性基因控制的遺傳病，受b基因控制，分析下列遺傳系譜，回答問題：

⑴ Ⅲ—1產(chǎn)生的精子類型分別是____________________________________；

⑵ Ⅲ—2的基因型是__________________，她是純合體的概率為___________；

⑶ 如果Ⅳ—1是一個男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率為_________，只患多指不患色盲的概率為_________；

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家屬中有的成員患甲種遺傳病（顯性基因為A，隱性基因為 a），有的成員患乙種遺傳�。@性基因為B，隱性基因為 b），且獨立遺傳，其遺傳系譜圖如下，經(jīng)查明Ⅱ6不攜帶致病基因。請問：

（1）甲病的遺傳方式為________________，乙病的遺傳方式為________________。

（2）請寫出下列個體的基因型Ⅲ7_____________，Ⅲ8____________，Ⅲ9 ____________。

（3）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女患遺傳病的概率為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下用為植物細胞代謝的部分過程簡圖，①⑦為相關(guān)的生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）過程①的發(fā)生需要滿足兩個條件，一是具有相當于半透膜的結(jié)構(gòu)，二是______________。

（2）若植物的生活環(huán)境中缺少鎂，在③④⑤⑥⑦過程中首先會受到顯著影響的是過程______。

（3）圖中過程③表示____________，過程④的正常進行除需要過程③提供的_________以外，還需要__________（物質(zhì)）。

（4）圖中⑤和⑥合稱為________________，其與⑤和⑦合稱的方式雖然不同，但實質(zhì)相同，二者的實質(zhì)都是__________。對于乳酸菌來說__________（填“能”或“不能”）發(fā)生過程⑦，請寫出乳酸菌進行無氧呼吸的總反應式: ______________________________。

（5）如果單位時間內(nèi)葉肉細胞中③過程O2的產(chǎn)生量小于⑥過程O2的消耗量，則該細胞內(nèi)有機物的總量將__________。

（6）實踐中發(fā)現(xiàn)，炎熱的環(huán)境往往會減慢光合速率，其原因可能是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長素對某植物生長的影響，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性，P點表示最適濃度

B. 若P點為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用

C. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

D. 若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

1. 下列有關(guān)植物細胞中ATP的敘述中，正確的是（ ）

A. ATP包含一分子的腺嘌呤和三個磷酸基團

B. ATP在細胞中含量很多才能滿足生命活動的順利進行

C. ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應式中，物質(zhì)不可逆，能量可逆

D. ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中所需要的能量可以來自化學能或光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下能看到細胞核的是（ ）

A.根尖細胞有絲分裂中期 B.根尖細胞有絲分裂后期

C.正在分裂的細菌 D.正在分化的根尖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病�？茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因

B. 形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C. 由④培育至⑤過程中，依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

D. 在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蘋果成熟期有機物質(zhì)含量的變化圖，相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的五種有機物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 每個月采集蘋果制備樣液，用斐林試劑檢測，則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶，在該酶的作用下，蘋果細胞液濃度逐漸變小

D. 圖中五種有機物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

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