【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

A.利用黑光燈誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用

B.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲種群密度，屬于化學(xué)防治

C.信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息

【答案】B

【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：（1）個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
3、應(yīng)用：（1）提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量。（2）對有害動(dòng)物進(jìn)行控制。

A、利用黑光燈（物理信息）誘捕法來調(diào)查昆蟲的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用，A正確；
B、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲種群密度，屬于生物防治，B錯(cuò)誤；
C、信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；
D、通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于同種生物之間傳遞的行為信息，D正確。
故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代人吃什么都講究純天然，所以目前市場上果汁飲料、果酒、果醋越來越受到人們的青睞。請回答：

（1）在果汁加工過程中可添加_________酶提高出汁率和澄清度。

（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了__________的發(fā)酵作用，該過程需將溫度控制在_______________

（3）喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是________________

（4）在果酒釀造過程中，如果果汁滅菌不嚴(yán)格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌能否_________（填能或不能）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸。

（5）若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中關(guān)鍵要提供__________________等條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.藍(lán)球藻具有葉綠素和類胡蘿卜素，因此能進(jìn)行光合作用

B.硝化細(xì)菌能利用水和CO2制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者

C.培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)中的種群層次

D.人工合成了脊髓灰質(zhì)病毒并不代表人工制造了生命

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)工程崛起的緣由是（ ）

A.天然蛋白質(zhì)使生物適應(yīng)環(huán)境

B.天然蛋白質(zhì)均為自然界已經(jīng)存在的種類

C.天然蛋白質(zhì)不能夠完全滿足人類生產(chǎn)、生活的需要

D.天然蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和種類是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能利用酶A分解木糖產(chǎn)生酒精�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在制備含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項(xiàng)需要的是_______(填序號(hào))。

①酒精燈　②接種環(huán)�、鄹邏赫羝麥缇仭、芘囵B(yǎng)皿

（2）將自然界收集的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以________為碳源的培養(yǎng)基中，在______(填“有氧”或“無氧”)條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。

（3）分離純化菌種的方法一般有平板劃線法和_____________________。

（4）純化后的酶A可以用電泳法檢測其分子量大小。在相同條件下，帶電荷相同的蛋白質(zhì)電泳速度越快，說明__________________________。

（5）生產(chǎn)上常將酶A固定化以反復(fù)利用。部分操作如下：將酶A固定在__________(填“溶于水”或“不溶于水”)的載體上，將其裝入反應(yīng)柱內(nèi)后，需用蒸餾水充分洗滌固定化酶柱，以除去未吸附的酶A。一般來說，酶不適合采用_________________法固定化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

①可利用適宜濃度的赤霉素處理植物，促進(jìn)植物增高

②植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響愈傷組織的分化

③燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)

④植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，無法生長

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的原理或?qū)嵸|(zhì)的敘述，不合理的是（ ）

A.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交

B.基因治療的原理是將正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能

C.DNA 探針技術(shù)的原理是探針與樣品中變性處理的 DNA 單鏈配對雜交

D.構(gòu)建基因表達(dá)載體的實(shí)質(zhì)是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】防止多精入卵的屏障是（ ）①頂體反應(yīng) ②透明帶反應(yīng) ③原有核膜破裂形成新的核膜 ④卵細(xì)胞膜反應(yīng)

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃顙魚是我國重要的淡水養(yǎng)殖魚類。在相同養(yǎng)殖條件下，黃顙魚雄魚比雌魚生長快2~3倍。

（1）黃顙魚為二倍體（2N=52），屬于XY型性別決定的生物，所以可以通過控制________________（精子/卵細(xì)胞）的類型來控制魚苗的性別。

（2）黃顙魚背部主要有黑褐色（B基因控制）和灰黃色（b基因控制）兩種，若控制背部顏色的基因僅位于X染色體上，則可以讓基因型為________________的親本雜交，后代中背部為灰黃色的魚苗即為雄魚。

（3）某研究所采用性逆轉(zhuǎn)與雌核發(fā)育的方法，最終獲得了全雄的黃顙魚（子代全部為雄性個(gè)體），其培育過程大致如下。

第一步：性逆轉(zhuǎn)，通過相關(guān)激素誘導(dǎo)，將XY雄魚逆轉(zhuǎn)為XY生理雌魚；

第二步：雌核發(fā)育，采用冷凍休克法干擾XY雌魚減數(shù)分裂的相關(guān)過程，獲得含有52條染色體的卵細(xì)胞，該卵細(xì)胞不經(jīng)過受精作用就能發(fā)育成個(gè)體，從而獲得YY超雄魚（該魚能正常發(fā)育且有繁殖能力）；

第三步：讓YY超雄魚與正常雌魚交配即可獲得全雄魚。

①第二步中，冷凍休克法作用的時(shí)期最可能是________________，其原理是________________。

②實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)第二步中冷凍休克法處理獲得YY超雄魚的成功率較低，難以規(guī)�；a(chǎn)。請根據(jù)本題的相關(guān)信息，提供一種獲得大量YY超雄魚的思路：________________。

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同步練習(xí)冊答案