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【題目】、圖表示某植物的莖和根生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系,正確的是( )

A. 在單側光作用下,若胚芽鞘生長素濃度向光側為a,則背光側為b

B. 將植物體水平放置,若莖部生長素濃度近地側為d,則遠地側為c

C. 若曲線I表示生長素對植物莖的作用,則曲線II表示對根的作用

D. 若曲線I表示生長素對單子葉雜草的作用,則曲線II表示對雙子葉作物的作用

【答案】B

【解析】植物不同器官對生長素的敏感程度不同,根比莖對生長素濃度變化更敏感,因此曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用,則曲線Ⅱ表示生長素對植物莖的作用。

在單側光照射下,生長素由向光側向背光側轉移,使得背光側生長素濃度高于向光側,從而背光側生長快,植物莖彎向光源生長,而圖中b生長單位長度所需要的時間大于a,不符合要求,A錯誤;將植物體水平放置,受重力的影響,近地側生長素比遠地側生長素分布的多,若莖部近地側生長素濃度為d,那么遠地側生長素濃度為c,且d生長單位長度所需要的時間小于c,B正確;根據以上分析已知,曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用,曲線Ⅱ表示生長素對植物莖的作用,C錯誤;雙子葉雜草對生長素的敏感性大,濃度稍大就表現為抑制作用,甚至殺死雙子葉雜草,所以曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用,曲線Ⅱ表示對單子葉農作物的作用,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭多發(fā)性結腸息肉是一種顯性遺傳病,雙親中一個為雜合子(Ee)患病,另一個正常,那么他們子女中發(fā)病的可能性是(

A.100% B.50% C.25% D.0

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【題目】新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質分別被吸收到血液中的方式是()

A. 主動運輸、主動運輸B. 胞吞、主動運輸

C. 主動運輸、胞吞D. 被動運輸、主動運輸

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【題目】人體通過自身的調節(jié)作用來維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的部分示意圖,請回答:

(1)若圖中免疫細胞為T淋巴細胞,則其產生的免疫活性物質最可能為_____________;在該物質的作用下,受到刺激的B淋巴細胞開始一系列的增殖、分化,大部分分化為_____________細胞。

(2)圖中所示的信息分子有:___________,這些信息分子發(fā)揮作用時的共同特點有:___________(答出兩點)。

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【題目】如圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向,說法正確的是(  )

A. ③是翻譯過程,方向是從a到b

B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來轉運

C. ①②③也能在線粒體、葉綠體及真核所有細胞中進行

D. 一條mRNA可與多個核糖體結合,多個核糖體共同合成一條多肽鏈,加快了翻譯的速率

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【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列敘述錯誤的是( )

A. f表示大氣中的二氧化碳庫 B. c、d、e共同組成生物群落

C. 碳以有機物的形式由a流向b D. 圖中a一定是自養(yǎng)生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于水稻葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是

A. 光合作用和呼吸作用不能同時進行

B. 光合作用的產物都能被線粒體直接利用

C. 呼吸作用產生的ATP主要用于光合作用

D. 光合作用產生的[H]不能用于呼吸作用

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【題目】下圖甲、乙是某種雄性動物性腺中細胞分裂示意圖(①②③④表示染色體,AaBb表示染色體上的基因),丙表示該動物細胞分裂時期核DNA數量變化曲線,請據圖回答:

(1)甲細胞的分裂方式為________________,乙細胞的名稱為________________,甲細胞中含有____對同源染色體,乙細胞中含有____條姐妹染色體單體,甲乙所示細胞的時期分別與丙圖中________(用圖中字母表示)時期對應。

(2)乙細胞中染色體①、②上有基因B與b,這是____________的結果,基因A和基因a的分離發(fā)生在丙圖的____(用圖中字母表示)時期。

(3)圖乙細胞分裂完成后形成的4個精細胞,基因組成為_____________________________。

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【題目】如圖為家兔體內部分神經—體液調節(jié)過程的示意圖,其中①~⑤為神經元,A和B為神經—肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答下列問題

(1)當受到外界寒冷刺激時,大腦神經細胞以______________方式釋放的物質a與下丘腦神經細胞表面的_______________特異性結合,引起機體細胞的一系列反應,產生的物質c是_________________,它經過血液運輸作用于D細胞,產生的物質d使細胞的產熱量增加,該過程體現了物質d的分泌具有___________________調節(jié)的特點。

(2)由b→c→d的調節(jié)作用,物質d分泌量增多后,則物質b的分泌量____________(填“減少”或“增多”),體現了激素的反饋調節(jié)機制。物質b的化學本質是多肽,用物質b飼喂正常動物,則物質b的分泌量_____________(填“減少”“增多”或“基本不變”),原因是_____________________________________________________

(3)若在⑤上某處施加一適宜強度的刺激,則能檢測到興奮的神經元有_________(填序號)。若某種毒素能阻礙傳出神經末梢釋放乙酰膽堿,則會導致____________信號的轉換過程受阻。

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