【題目】2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國(guó)科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下對(duì)核糖體的敘述正確的是
A. 所有生物都含有核糖體
B. 核糖體不含膜結(jié)構(gòu),因此不含有磷元素
C. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)水和ATP形成的重要場(chǎng)所之一
D. 核仁與核糖體的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,哪一項(xiàng)既是植物光反應(yīng)的產(chǎn)物,又是植物暗反應(yīng)所必需的物質(zhì)( )
A. 二氧化碳和酶 B. [H]和ATP
C. 氧氣和ATP D. [H]和氧氣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析完成下列問(wèn)題:
(1)與水綿細(xì)胞相比較,藍(lán)藻細(xì)胞由于①上沒(méi)有 ,因而屬于 細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有[ ] ,而屬于真核細(xì)胞。
(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中,它們共有的結(jié)構(gòu)有[③]和[ ] 、[ ]和[⑩] 、[ ]和[⑥] ,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的 。
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,因而屬于 (自養(yǎng)型/異養(yǎng)型)生物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)中廣泛存在。下圖表示脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞(興奮時(shí)能釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì))共同支配肌肉收縮的途徑,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若在a點(diǎn)給予適宜刺激,在圖中其它點(diǎn)均能測(cè)得膜電位變化
B. 閏紹細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)和釋放神經(jīng)遞質(zhì)與高爾基體和線粒體有關(guān)
C. 圖示反饋回路有利于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元對(duì)肌肉運(yùn)動(dòng)的精準(zhǔn)控制
D. 圖中神經(jīng)細(xì)胞及肌肉組成反射弧,肌肉和閏紹細(xì)胞屬于效應(yīng)器
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了獲得植物次生代謝產(chǎn)物,先用植物外植體獲得愈傷組織,然后在液體培養(yǎng)基中懸浮培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)外植體經(jīng)誘導(dǎo)后形成愈傷組織的過(guò)程稱為________。
(2)在愈傷組織懸浮培養(yǎng)時(shí),細(xì)胞干重、蔗糖濃度和pH的變化如圖所示。細(xì)胞干重在12 d后下降的原因有__________________;培養(yǎng)液中蔗糖的作用是________、____________。
(3)多倍體愈傷組織細(xì)胞產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物量常高于二倍體。二倍體愈傷組織細(xì)胞經(jīng)________處理,會(huì)產(chǎn)生染色體加倍的細(xì)胞。為檢測(cè)愈傷組織細(xì)胞染色體數(shù)目,壓片前常用纖維素酶和________酶解離愈傷組織。若愈傷組織細(xì)胞(2n)經(jīng)誘導(dǎo)處理后,觀察到染色體數(shù)為8n的細(xì)胞。合理的解釋是__ ________、
__________________。
(4)為了更好地獲得次生代謝產(chǎn)物,生產(chǎn)中采用植物細(xì)胞的固定化技術(shù),其原理與酵母細(xì)胞固定化類似。下列說(shuō)法正確的有________(填序號(hào))。
①選取旺盛生長(zhǎng)的愈傷組織細(xì)胞包埋 ②必須在光照條件下培養(yǎng) ③培養(yǎng)過(guò)程中需通空氣 ④固定化后植物細(xì)胞生長(zhǎng)會(huì)變慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物等位基因的顯隱性關(guān)系會(huì)根據(jù)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不同而有所改變,下表是鐮刀形細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況,下圖是一個(gè)血友病(用B、b表示)和鐮刀形細(xì)胞貧血癥遺傳系譜圖,其中Ⅱ4血液中含有鐮刀形細(xì)胞。 鐮刀形細(xì)胞貧血癥的相關(guān)情況表,下列敘述錯(cuò)誤的是
基因型 | HbAHbA | HbAHbS | HbSHbS |
有無(wú)臨床癥狀 | 無(wú)癥狀 | 無(wú)癥狀 | 貧血患者 |
鐮刀形細(xì)胞數(shù)多少 | 無(wú) | 少 | 多 |
A. Ⅱ1血液中有鐮刀形細(xì)胞的概率是2/3
B. Ⅱ5的基因型為HbAHbAXBY或者HbAHbSXBY
C. 若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)小孩,該小孩患血友病且血液中含鐮刀形細(xì)胞的概率為1/24
D. Ⅲl細(xì)胞中的染色體最多有22條來(lái)自Ⅰ1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從I、II小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從III、IV小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。分析下列敘述,錯(cuò)誤的是
A. I、II小桶可分別代表雌雄生殖器官,小球可代表生殖細(xì)胞,小球上的字母可表示雌、雄配子相應(yīng)的基因組成
B. 甲乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)應(yīng)將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)
C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,I、II桶小球總數(shù)必須相等
D. 乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的AB組合的概率約為25%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研工作者用LCM病毒分別感染A或Q品系小鼠,7天后殺死小鼠,取其脾臟細(xì)胞(含效應(yīng)T細(xì)胞),再取以5ICr標(biāo)記的經(jīng)LCM病毒處理的A或Q品系小鼠的吞噬細(xì)胞,將獲得的脾臟細(xì)胞與吞噬細(xì)胞混合培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定5ICr的釋放率,結(jié)果如下表所示。
(1)表格中l(wèi)是________,Ⅱ是________。小鼠體內(nèi)的吞噬細(xì)胞是LCM病毒侵染的________,①、④組中的吞噬細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)期間由于自然死亡等原因裂解而釋放sICr。②、⑤組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)________的吞噬細(xì)胞沒(méi)有裂解作用。②、③組及________組說(shuō)明,經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞只能裂解________中受病毒感染的吞噬細(xì)胞。
(2)進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面受體識(shí)別靶細(xì)胞的過(guò)程,除了與靶細(xì)胞表面的__有關(guān)外,還受到了主要組織相容性抗原(MHC類分子)的限制。MHC類分子是細(xì)胞膜表面的一種糖蛋白,是引起器官移植排斥反應(yīng)的主要抗原。依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),科學(xué)家提出兩種假說(shuō):
假說(shuō)一:效應(yīng)T細(xì)胞表面可能有兩種受體,分別和特異性抗原及MHC類分子結(jié)合,只有兩種受體都和相應(yīng)的抗原匹配時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞才能裂解靶細(xì)胞。
假說(shuō)二:效應(yīng)T細(xì)胞表面只有一種受體,識(shí)別的是____結(jié)合的復(fù)合物。為了證明上述假說(shuō),有人獲得了下表中的兩種效應(yīng)T細(xì)胞:
將效應(yīng)T細(xì)胞A表面的一種受體蛋白的基因?qū)说叫?yīng)T細(xì)胞B中,結(jié)果效應(yīng)T細(xì)胞B也能裂解帶有X的被病毒(帶有M抗原)感染的靶細(xì)胞,此結(jié)果支持_________。
(3)某些腫瘤細(xì)胞能夠逃避免疫細(xì)胞的監(jiān)控,與正常細(xì)胞相比,這些腫瘤細(xì)胞表面的MHC類分子數(shù)更_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是( )
A. 生物膜的特定功能主要由膜蛋白承擔(dān)
B. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)
C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
D. 生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
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