【題目】細(xì)胞自噬是真核生物細(xì)胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機(jī)制,它通過溶酶體途徑對(duì)細(xì)胞內(nèi)受損的蛋白質(zhì)、細(xì)胞器或入侵的病原體等進(jìn)行降解并回收利用,其局部過程如圖:
(1)衰老線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響細(xì)胞的 . 細(xì)胞內(nèi)由形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu),從杯口進(jìn)入,杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡.
(2)細(xì)胞中水解酶的合成場所是 . 自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是 . 由此推測,當(dāng)環(huán)境中營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時(shí),細(xì)胞的自噬作用會(huì)(填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變).
(3)神經(jīng)退行性疾病是一類由于突變蛋白質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞中堆積而引起的神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)癥.研究發(fā)現(xiàn),提髙細(xì)胞的自噬能力能治療該類疾病,這是因?yàn)榧?xì)胞自噬能 .
(4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶,科學(xué)家在研究液泡與自噬的關(guān)系時(shí),以野生型酵母菌為對(duì)照組,以液泡水解酶缺陷型酵母菌為實(shí)驗(yàn)組,在饑餓狀態(tài)下,酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象.
【答案】
(1)有氧呼吸(能量供應(yīng));內(nèi)質(zhì)網(wǎng);衰老線粒體
(2)核糖體;排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用;增強(qiáng)
(3)清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì)
(4)(液泡水解酶)缺陷型
【解析】解:(1)線粒體是有氧呼吸的主要場所,衰老線粒體的功能逐漸退化,會(huì)直接影響細(xì)胞的有氧呼吸.分析圖解可知,細(xì)胞內(nèi)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成一個(gè)雙膜的杯形結(jié)構(gòu),衰老的線粒體從杯口進(jìn)入,杯形結(jié)構(gòu)形成雙膜的小泡.(2)水解酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體.自噬溶酶體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用.由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí),細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng).(3)由于細(xì)胞自噬能清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì),因此提髙細(xì)胞的自噬能力能治療神經(jīng)退行性疾。4)酵母菌液泡內(nèi)富含水解酶,酵母菌自噬與液泡中水解酶有關(guān),因此在饑餓狀態(tài)下,(液泡水解酶)缺陷型酵母菌細(xì)胞中出現(xiàn)自噬泡大量堆積現(xiàn)象. 所以答案是:(1)有氧呼吸(能量供應(yīng));內(nèi)質(zhì)網(wǎng);衰老線粒體;(2)核糖體;排出細(xì)胞或在細(xì)胞內(nèi)被利用;增強(qiáng);(3)清除細(xì)胞內(nèi)突變的蛋白質(zhì);(4)(液泡水解酶)缺陷型
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞器中其他器官的主要功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽).自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約 處.將切沒在蒸餾水中.一段時(shí)間后,觀察到半邊莖向外彎曲生長,如圖所示.若上述黃花苗莖段中的生長素濃度是促進(jìn)生長的,放入水中后半邊莖內(nèi)、外面兩側(cè)細(xì)胞中的生長素濃度都不會(huì)升高.回答下列問題:
(1)植物體內(nèi)具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)有、PAA、IBA等.生長素既能促進(jìn)生長,也能抑制生長,這表明生長素作用的特點(diǎn)為 .
(2)請(qǐng)僅根據(jù)生長素的作用特點(diǎn)分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象,推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因. 原因1是 .
原因2是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體成熟的紅細(xì)胞的敘述中,不正確的是
A. 細(xì)胞中沒有染色體 B. 細(xì)胞中含有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 細(xì)胞中沒有細(xì)胞核 D. 細(xì)胞中沒有DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D. 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來源于基因突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ念伾饕怯苫ㄇ嗨貨Q定的,如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖,從圖中不能得出的結(jié)論是( )
A. 花的顏色由多對(duì)基因共同控制
B. 基因可以通過控制酶的合成來控制代謝,進(jìn)而控制生物體的性狀
C. 生物性狀由基因決定,也受環(huán)境影響
D. 若基因③不表達(dá),則基因①和基因②也不能表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.曲線中a點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中C3濃度降低
B.曲線中d點(diǎn)轉(zhuǎn)向b點(diǎn)時(shí),葉綠體中RuBP濃度升高
C.ab段影響光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度
D.bc段影響光合速率的限制性因素可能是溫度等其他條件
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于種群的是( )
A. 西雙版納的熱帶雨林 B. 青藏高原上的高山苔原
C. 長白山保護(hù)區(qū)的針闊混交林 D. 大興安嶺的全部紅松
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程較為復(fù)雜,有關(guān)信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸;圖3為中心法則圖解,a~e為生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖1為____________生物基因表達(dá)的過程。
(2)圖2過程是以____________為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)過程。能特異性識(shí)別密碼子的分子是________。圖2中,決定丙氨酸的密碼子是________。一種氨基酸可以有幾個(gè)密碼子,這一現(xiàn)象稱作密碼的________。核糖體移動(dòng)的方向是向_________(填“左”或“右”)。
(3)(本小題請(qǐng)用圖3中字母回答)圖1所示過程為圖3中的________過程。在圖3的各生理過程中,T2噬菌體在宿主細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生的是________________;在正常動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)不存在圖3中的________過程。
(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的基因中至少應(yīng)含堿基________個(gè)。
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