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【題目】下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是

A. 長期飲用弱堿水會大幅改善內環(huán)境的pH

B. 細胞內液和細胞外液的成分可以交換，它們共同構成內環(huán)境

C. 小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖

D. 運動時汗腺分泌汗液，有利于體溫維持穩(wěn)定

【答案】D

【解析】血漿中存在緩沖物質，能維持pH的相對穩(wěn)定，因此長期飲用弱堿性的水不會改變內環(huán)境的pH值，A錯誤；內環(huán)境是指細胞外液，不包括細胞內液，B錯誤；小腸壁的肌細胞必須通過組織液從內環(huán)境吸收葡萄糖，不能直接從腸道中吸收葡萄糖，C錯誤；運動時汗腺分泌汗液，提高散熱，有利于體溫維持穩(wěn)定，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中表示生物體內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是 _____________，Ⅰ在小麥種子中主要是指_____________。

（2）組成Y的基本元素除了 C、H、O以外，還有_____________。若將SARS病毒體內的Ⅲ徹底水解，得到的產物有__________________________。

（3）請列舉出Ⅳ的功能：_______________________________________。（至少寫出三條）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A. 若①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸

B. 若②是細胞中重要的貯能物質，則②是脂肪

C. 若③為能儲存遺傳信息的大分子物質，則③一定是DNA

D. 若④是主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是殺傷性“彈頭”，下列對此描述不正確的是（ ）

A. “瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成

B. “彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成

C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能

D. “生物導彈”是利用細胞工程制出來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某家庭的血型遺傳系譜圖，ABO血型又有非分泌型和分泌型之分，其中5號不攜帶非分泌型基因，1、3、6為O型，5、7為A型，4號為B型。圖乙為某種單基因遺傳病的系譜圖，其中Ⅲ-9攜帶致病基因的染色體只有一條，其他成員的染色體組成正常。若不考慮基因突變，下列敘述錯誤的是

A. 圖甲中分泌型血型的遺傳方式是X連鎖顯性遺傳

B. 圖甲中Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅱ-5和Ⅲ-7—定都是雜合子

C. 圖乙中Ⅱ-5與Ⅲ-10的染色體核型相同

D. 圖乙中Ⅲ-9比Ⅱ--8的染色體數目少一條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產青色蛋，康貝爾鴨產白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗，結果如下表所示。

請回答問題：

(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的____色是顯性性狀。

(2)第3、4組的后代均表現出________現象，比例都接近3∶1。

(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近1/2，該雜交稱為____，用于檢驗F1相關的基因組成。

(4)第1、2組的少數后代產白色蛋，說明雙親中的________鴨群中混有雜合子。

(5)運用統(tǒng)計學方法對上述遺傳現象進行分析，可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的______________定律。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為課堂上某小組用模型模擬的噬菌體侵染細菌實驗的過程。請回答：

(1)正確的侵染過程是(用字母和箭頭表示)__________________。

(2)DNA復制發(fā)生在圖中__________→__________過程之間，原料是__________，由________提供。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培育轉基因抗蟲棉，采用的方法是

A. 基因工程 B. 雜交育種

C. 多倍體育種 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄(2n=24)的抗�。�A）對感病（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，這兩對基因自由組合。現有純合抗病紅果和感病黃果兩個品種。

（1）研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個品種的幼苗，培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種，其中利用___________品種幼苗處理篩選更方便，該育種方法的原理是_________。

（2）若通過這兩個品種雜交獲取抗病黃果新品種，請完善相關操作步驟：

第一步：將純合抗病紅果和感病黃果兩個品種雜交得到F1；

第二步：_________________________________________；

第三步：從F2中選擇抗病黃果植株_____________________直至不發(fā)生性狀分離 ，即獲得抗病黃果品種。

上述步驟需年限較長，如條件允許，可采用單倍體育種以縮短育種年限，其不同操作方法是對F1代實施______________________，再用______________________，選擇獲得抗病黃果新品種，該抗病黃果新品種體細胞中染色體有_________條。

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