【題目】下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素的是
A.楊樹(shù)頂芽的生長(zhǎng) B.燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng)
C.番茄子房發(fā)育成果實(shí) D.梨樹(shù)側(cè)芽萌發(fā)的抑制
【答案】A
【解析】
試題分析:楊樹(shù)頂芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,促進(jìn)其生長(zhǎng),不需要其他部位供應(yīng)生長(zhǎng)素,故A正確;胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素,進(jìn)行極性運(yùn)輸,促進(jìn)尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)的生長(zhǎng),即燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長(zhǎng),需要尖端供應(yīng)生長(zhǎng)素,故B錯(cuò)誤;子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中,需要發(fā)育中的種子提供生長(zhǎng)素,故C錯(cuò)誤;梨樹(shù)頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸,在側(cè)芽部位積累,抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),故D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是( )
A.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物無(wú)氧呼吸過(guò)程中有[H]的積累,有氧呼吸過(guò)程中無(wú)[H]的積累
D.無(wú)氧呼吸過(guò)程同有氧呼吸一樣每一階段都有ATP生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律,已知豌豆子葉的綠色和黃色、子粒的圓粒和皺粒分別由位于兩對(duì)常染色體上的基因控制。摩爾根通過(guò)果蠅實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,已知果蠅的灰身與黑身、長(zhǎng)翅與殘翅也是由位于兩對(duì)常染色體上的基因控制。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)在自然種植下的豌豆大多是純合子的原因是___________________________,這是孟德?tīng)柍晒Φ脑蛑。摩爾根選果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料,是因?yàn)樗哂?/span>____________的優(yōu)點(diǎn)。
(2)研究發(fā)現(xiàn)控制花冠顏色(紅色、白色)和子葉顏色(黃色、綠色)的這兩對(duì)基因存在于同一對(duì)染色體的兩端。而孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):花色和子葉顏色的雜交實(shí)驗(yàn)中子二代性狀分離情況是符合自由組合定律的。請(qǐng)解釋原因____________________________________________________________。
(3)對(duì)果蠅的一條染色體進(jìn)行基因測(cè)序結(jié)果如圖所示,朱紅眼和深紅眼是_________(等位基因、非等位基因),遺傳時(shí)兩者之間_______________(遵循、不遵循)基因的分離定律。
(4)將黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,F(xiàn)1全是黃色圓粒,在自然條件下種植,F(xiàn)3代中綠色皺粒豌豆的概率為_(kāi)_________,讓灰身長(zhǎng)翅果蠅與黑身殘翅果蠅交配,F(xiàn)1全是灰身長(zhǎng)翅,在自然條件下隨機(jī)交配,F(xiàn)3代中黑身殘翅果蠅的概率為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)某植物進(jìn)行了如圖所示的有關(guān)研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)試寫(xiě)出該研究課題的名稱:_______________________________________
(2)植物的光合作用受光照強(qiáng)度等因素的影響,光照強(qiáng)度通過(guò)影響_______________的合成影響暗反應(yīng)過(guò)程。若用14C標(biāo)記CO2,5 s內(nèi)就有一種化合物有放射性,該物質(zhì)最可能是___________。
(3)如圖所示,10:00左右凈光合速率達(dá)到最大,主要外界影響因素是氣溫回升、______________等,12:00~13:00出現(xiàn)光合“午休”的原因是__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將電流計(jì)的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常。如圖為刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是( )
A.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對(duì)Ma+的通透性改變有關(guān)
D.結(jié)杲表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )
A.N是生物體內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)所必需的元素
B.構(gòu)成細(xì)胞的化合物共有的元素是C,H,O
C.原核細(xì)胞的染色體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.所有的脂質(zhì)均可為生物體的生命活動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl-通道開(kāi)放,如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
B.該過(guò)程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能
C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流
D.甘氨酸與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl-通道的開(kāi)啟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來(lái)自于氨基和羧基
C.細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時(shí),通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
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