【題目】下列關(guān)于基因敘述中正確的是

A. 基因是DNA的基本組成單位

B. 細(xì)胞的基因全部位于細(xì)胞核中

C. 在雜種形成配子時(shí)，等位基因互不影響，獨(dú)立存在

D. 純合體所有基因都含有相同遺傳信息

【答案】C

【解析】試題分析：基因是遺傳的單位，脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位，故A錯(cuò)誤；細(xì)胞的基因大部分位于細(xì)胞核中，小部分位于細(xì)胞質(zhì)中，故B錯(cuò)誤；雜合子形成配子時(shí)，等位基因分離，進(jìn)入不同的子細(xì)胞，故C正確；純合子所有的基因含有的遺傳信息各不相同，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是（ ）

①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧發(fā)菜

A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧

C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對(duì)吊蘭根生長(zhǎng)的影響，科研人員進(jìn)行了相關(guān)處理后測(cè)定了吊蘭根的彎曲度及生長(zhǎng)素（IAA)的濃度，結(jié)果如下。下列分析正確的是

組別

處理

結(jié)果

彎曲度

α/0

IAA濃度/（ng·g-1FW）

光

Ca2+

La3+

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

-

0

295.8

300.2

2

+

-

-

71.3

178.7

417.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

276.6

276.5

A. 單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解

B. 濃度越高的IAA促進(jìn)吊蘭根細(xì)胞生長(zhǎng)作用越強(qiáng)

C. Ca2+對(duì)吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)的影響程度比單側(cè)光強(qiáng)

D. La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諾如病毒會(huì)引起胃腸道感染，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 患者抗利尿激素的分泌減少

B. 患者體內(nèi)代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

C. 為防止脫水需要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水

D. 患者內(nèi)環(huán)境中理化性質(zhì)和化學(xué)成分發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳性疾病已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素。人類的XY染色體存在同源區(qū)段與非同源區(qū)段，如圖甲所示。Ⅰ、Ⅱ區(qū)段是XY染色體的非同源區(qū)段，Ⅲ區(qū)段是XY染色體的同源區(qū)段。圖乙是某家族遺傳系譜圖，陰影表示患病個(gè)體。已知此病為伴性遺傳，回答下列問(wèn)題。（相關(guān)基因用B、b表示）

（1）這種遺傳病致病基因不可能位于圖甲的Ⅱ段，理由是：____________________。

（2）若致病基因位于圖甲的Ⅰ段，則圖乙中Ⅲ9的基因型可能是_________________。

（3）若致病基因位于圖甲的Ⅲ段，則圖乙中Ⅲ5的基因型可能是__________________。

（4）為確定致病基因位于圖甲的Ⅰ段或者是Ⅲ段，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)查父親性狀為_________(填“正�！被颉盎疾　�)，母親性狀為__________(填“正�！被颉盎疾　保┑亩鄠�(gè)家庭，如果________，則說(shuō)明致病基因位于圖甲的Ⅰ段；如果多個(gè)家庭中，有家庭出現(xiàn)兒子正�；蛘呤桥畠夯疾〉那闆r，則說(shuō)明致病基因位于圖甲的Ⅲ段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程，其中①～③ 代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①～③示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中②③兩種運(yùn)輸方式借助了載體，載體的化學(xué)本質(zhì)是____________。

（2）①～③表示物質(zhì)跨膜的幾種方式，其中屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________（填寫(xiě)序號(hào)），屬于自由擴(kuò)散的是__________。（填寫(xiě)序號(hào)）

（3）ATP的主要來(lái)源是細(xì)胞的呼吸作用。若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，_________(填寫(xiě)序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。

（4）某中學(xué)的生物興趣小組為了驗(yàn)證ATP是生物的直接能源物質(zhì)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①用小刀逐個(gè)將螢火蟲(chóng)（數(shù)十只）腹部末端的發(fā)光器切下，放在培養(yǎng)皿中，并干燥3h。

②將干燥后的發(fā)光器放在研缽中研成粉末。

③將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無(wú)色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。

④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現(xiàn)，1min后，熒光消失了。

請(qǐng)回答：①已知甲、乙兩瓶的發(fā)光器粉末中存在有少量的ATP和相關(guān)的酶，與蒸餾水混合后出現(xiàn)熒光，是因?yàn)锳TP發(fā)生______反應(yīng)，其中的________能量轉(zhuǎn)化為_________，因此出現(xiàn)熒光。1min后，熒光為什么又會(huì)消失？____________________。

②如果，接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會(huì)出現(xiàn)熒光現(xiàn)象，乙瓶會(huì)出現(xiàn)熒光，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么？___________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中R基上的氨基是15個(gè)

B. 圖乙為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

C. 圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用秋水仙素誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體，秋水仙素作用于細(xì)胞周期的（ ）

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案