【題目】下面對幾種細(xì)胞器的說法中,正確的是( )

A. 真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B. 在光學(xué)顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細(xì)胞器更為醒目

C. 上述幾種細(xì)胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量

【答案】B

【解析】分析題圖:圖中①是高爾基體、②是線粒體、③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④是葉綠體、⑤是核糖體。葉綠體只存在于綠色植物細(xì)胞中,線粒體只存在于能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞中,所以并不是所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器,A錯誤;線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體屬于亞顯微結(jié)構(gòu),本身沒有顏色,在光顯微鏡下無法觀察到,葉綠體本身有顏色,在光學(xué)顯微鏡下能觀察到,B正確;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不含有磷脂,其他4種細(xì)胞器含有膜,含有磷脂分子,C錯誤;①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②線粒體提供能量,④葉綠體上進(jìn)行的反應(yīng),暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供能量而不需要線粒體提供能量,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示芍藥葉肉細(xì)胞光合作用和細(xì)胞呼吸過程中CO2和[H]的變化,相關(guān)敘述正確的是

A過程發(fā)生在葉綠體類囊體的薄膜上,過程發(fā)生在線粒體的內(nèi)膜上

B過程發(fā)生在線粒體中

C過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量

D過程①③產(chǎn)生的[H]是相同的物質(zhì),過程在線粒體中進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖均表示氧濃度對呼吸作用(底物為葡萄糖)的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是(  )

A. 甲圖中,氧濃度為a時只進(jìn)行無氧呼吸,呼吸產(chǎn)物中有乳酸或酒精

B. 乙圖中,儲存種子或水果時,A點(diǎn)對應(yīng)的氧濃度最適宜

C. 甲圖中,氧濃度為d時只進(jìn)行有氧呼吸

D. 根據(jù)乙圖可知,氧濃度較低時抑制有氧呼吸,氧濃度較高時促進(jìn)有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是

A.地理隔離基因突變物種形成

B.地理隔離自然選擇物種形成

C.地理隔離突變和重組生殖隔離物種形成

D.地理隔離突變、重組、自然選擇生殖隔離物種形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種自花傳粉植物的花色素(由2對等位基因Aa、Bb控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色,否則為白色。基因型為AaBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7,不考慮基因突變,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. F1紅花植株自花傳粉,后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

B. F1白花植株相互雜交,所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株

C. F1白花植株自花傳粉,根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花,植株的基因型不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某種動物不同細(xì)胞分裂的圖像,下列與此相關(guān)的敘述中,錯誤的是( )

A. ④細(xì)胞名稱為次級精母細(xì)胞或極體,且不具有同源染色體

B. 動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞

C. ①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體,8個DNA分子

D. 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是

A. 人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成白細(xì)胞的過程是不可逆的

B. 衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速率減慢、色素積累等主要特征

C. 高倍顯微鏡下可明顯觀察到癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少,故癌細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移

D. 細(xì)胞凋亡時,細(xì)胞內(nèi)有些基因的活性反而增高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腕足類動物海豆芽,從4億年前出現(xiàn)至今面貌基本沒變,又沒有滅絕,對此現(xiàn)象的合理解釋是。

A. 自然選擇對其不發(fā)生作用

B. 海豆芽在漫長的年代中基因頻率發(fā)生了較大變化

C. 海豆芽很少變異,適應(yīng)性強(qiáng)

D. 海豆芽的生活環(huán)境基本沒有改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系,圖乙是該系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)圖甲中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_____________________________________________。

(2)圖甲中,若浮游動物和鰱魚糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N,則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為____________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于________________________________________

(4)圖乙中,碳以______ 的形式在A和D之間循環(huán),以____________ 的形式在B、C、D之間流動。

(5)該池塘由于過度富營養(yǎng)化造成水體發(fā)綠發(fā)臭,生物大量死亡,經(jīng)過治理后又慢慢恢復(fù),該過程屬于

______________(填“初生演替”或“次生演替”)。

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