【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C 代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.

(1)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
(2)圖中的物質(zhì)b是 , 其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是 , 物質(zhì)c是 . 若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是
(3)物質(zhì)d是

【答案】
(1)糖原,脂肪
(2)氨基酸,至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,核糖核苷酸,蛋白質(zhì)和磷脂
(3)雄性激素
【解析】解:(1)葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),葡萄糖可以合成淀粉,淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),在動(dòng)物細(xì)胞中,糖原也屬于儲(chǔ)能物質(zhì).動(dòng)植物細(xì)胞中最理想的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪.(2)核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成的,因此圖中B表示蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上.物質(zhì)C表示RNA,RNA的基本單位是核糖核苷酸.細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),若B、C構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu),則B、C分別是蛋白質(zhì)和磷脂.(3)根據(jù)圖中d的功能可知,d是雄性激素.

所以答案是:(1)糖原 脂肪(2)氨基酸 至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上 核糖核苷酸 蛋白質(zhì)和磷脂(3)雄性激素

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式和細(xì)胞中糖類(lèi)的種類(lèi)、分布和功能的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握每種氨基酸分子至少含有一個(gè)氨基(—NH2)和一個(gè)羧基(—COOH),并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是連在同一個(gè)碳原子上不叫氨基酸);R基的不同導(dǎo)致氨基酸的種類(lèi)不同;糖類(lèi)的功能:糖類(lèi)是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類(lèi)的分類(lèi):主要分為單糖、二糖和多糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的類(lèi)別關(guān)系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓.符合這種類(lèi)別關(guān)系的是( 。

A.I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
B.I染色體、II DNA,III基因
C.I固醇、II膽固醇、III維生素D
D.I蛋白質(zhì)、II酶、III激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)種類(lèi)繁多的原因是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目不同

B. 氨基酸的排列順序千變?nèi)f化

C. 多肽鏈的盤(pán)曲折疊方式多樣

D. 以上都包括

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油脂和糖類(lèi)都是能源物質(zhì),兩者在體內(nèi)氧化分解時(shí),1g油脂所含的能量是1g糖類(lèi)( )

A. 1倍 B. 1.5倍 C. 2倍 D. 2倍以上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為種群特征概念圖,下列分析不正確的是(

A.種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢(shì)
B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也達(dá)到最大并保持不變
C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b
D.利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲(chóng)的雄性個(gè)體來(lái)控制a特征,進(jìn)而影響種群數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細(xì)胞,放入離心管中并依次按如圖處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問(wèn)題:

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞,再用法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu).
(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于 , 與光合作用有關(guān)的酶存在于 , 合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于 . (填寫(xiě)S1~S4、P1~P4
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用進(jìn)行染色處理.

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中正確的是( )

A. 本尼迪特試劑可直接用于蛋白質(zhì)鑒定

B. 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中染色后即可制成裝片觀察

C. 鑒定可溶性還原糖可用本尼迪特試劑

D. 用于鑒定蛋白質(zhì)的雞蛋清無(wú)需稀釋?zhuān)磻?yīng)現(xiàn)象更明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組學(xué)習(xí)了酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)后,以酵母菌為材料進(jìn)行“固定化原生質(zhì)體”實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A酵母菌去除細(xì)胞壁后更利于胞內(nèi)物質(zhì)的分泌

B為了提高原生質(zhì)體的形成率應(yīng)盡量延長(zhǎng)酶解時(shí)間

C凝膠珠呈白色是因?yàn)楹T逅徕c的濃度偏低

D酶解法去壁制備原生質(zhì)體應(yīng)在等滲或略高滲透壓的溶液中進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】20世紀(jì)80年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RnaseP酶,是由20%的蛋白質(zhì)和80%RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高Mg2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA 仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明

A. 所有酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的

B. 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. RNA具有生物催化作用

D. 絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案