【題目】如圖表示某北方人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述不正確的是(　　)

A. 圖示中有三條食物鏈

B. 該生態(tài)系統(tǒng)不需要分解者

C. 給玉米施用沼渣可改良土壤，保持土壤肥力

D. 該生態(tài)系統(tǒng)遵循了短食物鏈原則，避免了能量的過(guò)多損耗

【答案】B

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用，可以提高能量的利用效率，但并沒(méi)有提高能量的傳遞效率，生態(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了能量最大限度地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。

據(jù)圖分析，圖中共有3條食物鏈，分別是玉米→人，玉米→豬→人，玉米→雞→人，A正確；分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，生態(tài)農(nóng)業(yè)也不例外，B錯(cuò)誤；沼氣池中的分解者能夠?qū)⒂袡C(jī)物分解為植物能夠利用的無(wú)機(jī)物，給玉米施用沼渣可改良土壤保持土壤肥力，C正確；該生態(tài)系統(tǒng)屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)，遵循了短食物鏈原則，避免了能量的過(guò)多損耗，提高了能量的利用效率，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別一株高莖豌豆是否為純合子，最簡(jiǎn)便的方法是

A.自交B.測(cè)交C.檢查染色體D.雜交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桑基魚(yú)塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如下圖)。下列有關(guān)“桑基魚(yú)塘”的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中物種較多，不利于提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力

C. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一生態(tài)庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是

A. 建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是為了實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益

B. 若在果樹(shù)間間作綠肥類(lèi)雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有效控制果園中某些害蟲(chóng)的數(shù)量從而減少對(duì)果樹(shù)的危害

C. 在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由于食物鏈延長(zhǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會(huì)降低

D. 在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]人抗凝血酶Ⅲ是人體血液中一種重要的抗凝血因子，具有抑制血液中凝血酶活性的作用，利用人工合成的人抗凝血酶Ⅲ對(duì)治療抗凝血酶缺失癥有顯著效果。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人抗凝血酶Ⅲ的過(guò)程。

回答下列問(wèn)題：

（1）乳腺生物反應(yīng)器是指將目的基因與____________的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起，通過(guò)顯微注射導(dǎo)入哺乳動(dòng)物受精卵，最終獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物進(jìn)入哺乳期后，可以通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)所需要的藥品。若將上述過(guò)程中受體細(xì)胞改為大腸桿菌，生產(chǎn)出 來(lái)的人抗凝血酶Ⅲ往往不具有生物活性，原因是________________________。

（2）人抗凝血酶Ⅲ基因?qū)胧芫研枰胺肿舆\(yùn)輸車(chē)”（載體）�！胺肿舆\(yùn)輸車(chē)”應(yīng)具備的條件是_________。

（3）完成過(guò)程②所需的技術(shù)是_______；早期胚胎能夠在代孕羊體內(nèi)存活的原因是_______________。

（4）為了能從乳汁中分離出人抗凝血酶Ⅲ，需要對(duì)轉(zhuǎn)基因羊進(jìn)行性別鑒定，在胚胎移植前，最好取囊胚中____________的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。轉(zhuǎn)基因羊只有乳腺細(xì)胞分泌的乳汁中含有人抗凝血酶Ⅲ，其根本原因是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基因的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳定律的是

A. 同源染色體上的等位基因

B. 位于非同源染色體上的基因

C. 一對(duì)性染色體上的等位基因

D. 同源染色體上的非等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各過(guò)程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是

A. 種子收獲后在曬干過(guò)程中散失的水B. 干種子烘烤過(guò)程中散失的水分

C. 洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所散失的水分D. 植物蒸騰作用散失的水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中，AB段形成的原因是___________，CD段形成的原因_______________

（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的________圖，此時(shí)，染色體∶染色單體∶DNA＝__ __。

（3）圖2中________細(xì)胞處于圖1中的BC段．

（4）觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)?/span> 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于β—胡蘿卜素的作用

A. 治療夜盲癥 B. 常用的食品色素

C. 防止佝僂病 D. 使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案