【題目】圖甲表示某反應(yīng)過程，圖乙表示不同條件下圖甲有關(guān)物質(zhì)隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是

A. 圖甲中物質(zhì)a可以表示蔗糖，c表示葡萄糖

B. 圖乙中④曲線表示的是物質(zhì)a隨時間的變化

C. 若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶活性大小為：①＞②＞③

D. 若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度大小為：①＞②＞③

【答案】B

【解析】圖甲中物質(zhì)a不能表示蔗糖，蔗糖水解后的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，而該圖中a可以表示麥芽糖，c表示葡萄糖，A錯誤。圖乙中④曲線表示的是物質(zhì)a隨時間的變化，B正確。若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度大小應(yīng)是①＞②＞③，C錯誤。若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度大小無法確定，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是 （ ）

A. 線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性

C. ATP分子含有C、H、O、N、P、S六種元素

D. ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)

A. 都由20種氨基酸構(gòu)成 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能與斐林試劑反應(yīng)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究和應(yīng)用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題：

（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______。

（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于______內(nèi)。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

（3）乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是_________，該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目______。

（4）丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設(shè)置對照？______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體正常情況下不可能產(chǎn)生的配子是

A. YRB. yRC. YrD. Yy

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某豆科植物葉肉細(xì)胞中三磷酸甘油酸的相對含量在夏季某天24h內(nèi)（有一段時間烏云遮蔽）的變化趨勢。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的區(qū)間是BG段所對應(yīng)的時間

B. 與F點(diǎn)相比，G點(diǎn)葉綠體中RuBP的含量較低

C. 烏云消失的時間可能是曲線上D點(diǎn)對應(yīng)的時刻

D. 該植物在24小時內(nèi)有機(jī)物含量一定增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 胚胎細(xì)胞中存在與凋亡有關(guān)的基因 B. 正常細(xì)胞不存在原癌基因

C. 細(xì)胞壞死是細(xì)胞程序性死亡的結(jié)果 D. 衰老細(xì)胞中所有酶的活性均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 吞噬細(xì)胞特異性地吞噬細(xì)菌抗原

B. 免疫活性物質(zhì)均是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

C. T細(xì)胞受到抗原刺激后直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

D. 在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為Aabb 的個體與aaBb 個體進(jìn)行雜交（符合基因的自由組合定律），其后代表現(xiàn)型比例理論上是

A. 9 : 6 : 3 : 1B. 1 : 1 : 1 :1

C. 9 : 3 : 3 : 1D. 3 : 3 : 1 : l

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