【題目】羥基是一種重要的官能團。某化學(xué)興趣小組以①碳酸 ②苯酚 ③乙酸3種物質(zhì)的溶液作為研究對象，通過實驗來比較不同物質(zhì)的羥基中氫原子的活潑性。

某同學(xué)設(shè)計并實施了如下實驗方案，請完成有關(guān)填空。

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

1

分別取3種溶液，滴加紫色石蕊溶液

溶液會變紅的是①③

————————

2

用足量的乙酸溶液浸泡碳酸鈣

————————

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

3

將CO2通入苯酚鈉溶液中

————————

有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________

結(jié)論：3種物質(zhì)的羥基中的氫原子的活潑性由強到弱的順序是________（填序號）

【答案】

編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

1



碳酸和乙酸的酸性較強，而苯酚的酸性太弱

2


碳酸鈣溶解，且有氣體放出

CaCO3+2CH3COOH=Ca（CH3COO）2+H2O+CO2↑

3


有白色渾濁出現(xiàn)


③①②

【解析】試題分析：在①碳酸、②苯酚、③乙酸三種溶液里滴加紫色石蕊溶液，①③溶液會變紅，說明碳酸和乙酸的酸性較強，而苯酚的酸性太弱；用醋酸溶液浸泡碳酸鈣有氣泡逸出，說明碳酸的酸性比醋酸弱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2CH3COOH=Ca（CH3COO）2+H2O+CO2↑；苯酚鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，苯酚的溶解性較小析出，溶液變渾濁，說明碳酸的酸性比苯酚強，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為；即羥基氫原子由強到弱順序乙酸＞碳酸＞苯酚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達到平衡后( )

A. h1＞h2 、Ma＞Mb B. h1＞h2 、Ma＜Mb

C. h1＜h2 、Ma＜Mb D. h1＜h2、 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠藻的膠質(zhì)中分離出一種有機化合物(用A表示),結(jié)構(gòu)如圖所示,A對人體無害,可用于新鮮食品中對脂肪酶進行抑制來保持風(fēng)味,也可外用使傷口快速愈合。則關(guān)于該物質(zhì)的說法中錯誤的有( )

A. 該物質(zhì)的化學(xué)式為C21H26O6

B. 該物質(zhì)中含有兩個手性碳原子

C. 1 mol 該物質(zhì)最多能消耗5 mol H2和3 mol NaOH

D. 該物質(zhì)能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸，兩者進行的場所、過程等均存在差異。如圖表示細胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是______，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第______階段，B的產(chǎn)生部位是________。

（2）該細胞葉綠體產(chǎn)生的氧氣，跨膜運輸?shù)较噜徏毎姆绞绞?/span>________________。

（3）該細胞產(chǎn)生CO2的場所是_____________，如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是___________。

（4）線粒體膜的基本支架是__________________。

（5）結(jié)合圖示過程，有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙酸苯甲酯()廣泛存在于可可、咖啡、草莓等物質(zhì)中，可用作食物和日化用品的香精。已知：X的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平，工業(yè)上可用X和甲苯人工合成乙酸苯甲酯。其合成路線如下：

據(jù)此回答下列問題：

（1）X生成Y的化學(xué)方程式為_________，生成物Y中含有官能團的名稱為________。

（2）發(fā)生反應(yīng)④所需的條件是________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 。

（3）實驗室為鑒別A和B兩者的水溶液，可以選用的化學(xué)試劑是________。

A．純堿溶液 B．NaOH溶液 C．金屬鈉 D．銀氨溶液

（4）上述反應(yīng)①～⑥中原子的理論利用率為100%、符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是_______(填序號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下：

已知以下信息：

①

②1 mol B經(jīng)上述反應(yīng)可生成2 mol C,且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

③D屬于單取代芳烴,其相對分子質(zhì)量為106

④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫

⑤RNH2＋+H2O

回答下列問題:

（1）由A生成B的化學(xué)方程式為____________________ 。

（2）由D生成E的化學(xué)方程式為___________________ 。

（3）G的結(jié)構(gòu)簡式為____________________________。

（4）F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的 (不考慮立體異構(gòu)),其中核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為6∶2∶2∶1的是_______________________(寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式)。

（5）由苯及化合物C經(jīng)如下步驟可合成N―異丙基苯胺:

　　　　　　　　　　　　　N―異丙基苯胺

I的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實驗室制取乙酸乙酯的主要步驟如下：

①配制2mL濃硫酸、3mL乙醇（含18O）和2mL乙酸的混合溶液

②按如圖連接好裝置并加入混合液，用小火均勻加熱3～5min

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱，撤出試管乙用力振蕩，然后靜置待分層

④分離出乙酸乙酯，洗滌、干燥。

回答問題：

（1）裝置中球形干燥管，除起冷凝作用外，另一重要作用是 。

（2）步驟（2）安裝好實驗裝置，加入樣品前還應(yīng)檢查____________________。

（3）反應(yīng)中濃硫酸的作用是 ；

寫出能表示18O位置的制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式 。

（4）上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是（填字母） 。

A．中和乙酸并吸收乙醇

B．中和乙酸和乙醇

C．減少乙酸乙酯的溶解

D．加速酯的生成，提高其產(chǎn)率

（5）步驟③所觀察到的現(xiàn)象是 ；從試管乙中分離出乙酸乙酯的實驗操作名稱是 __________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋是一種由蘋果汁發(fā)酵而成的酸性飲品，具有解毒、降脂等藥效。 蘋果醋是一種常見的有機酸，其結(jié)構(gòu)簡式為：

（1）蘋果醋的分子式為___________________。

（2）1 mol 蘋果醋與足量金屬鈉反應(yīng),能生成標準狀況下的氫氣_________________L。

（3）蘋果醋可能發(fā)生的反應(yīng)有___________________（填序號）。

A．與 NaOH 溶液反應(yīng) B．與石蕊溶液作用

C．與乙酸在一定條件下酯化 D．與乙醇在一定條件下酯化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答問題：

（1）屬于取代反應(yīng)的是___________。

（2）屬于加成反應(yīng)的是___________。

（3）寫出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示，注明反應(yīng)條件，下同)

a．反應(yīng)③_________________________。

b．反應(yīng)④_________________________。

c．寫出和新制氫氧化銅懸濁液(NaOH堿性環(huán)境)反應(yīng)的化學(xué)方程式[ _。

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