【題目】對光合色素的提取和分離實驗中各種現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）

A. 未見色素帶，說明材料可能為黃化葉片

B. 色素始終在濾紙上，是因為色素不溶于層析液

C. 提取液呈綠色是由于含有較多葉綠素a和葉綠素b

D. 胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在提取液中的溶解度最高

【答案】C

【解析】黃化葉片含有葉黃素、胡蘿卜素，若材料為黃化葉片，則會出現(xiàn)色素帶，A錯誤；色素溶于層析液，B錯誤；提取液呈綠色是由于含有較多葉綠素a和葉綠素b，C正確；胡蘿卜素處于濾紙最前方，是因為其在層析液中的溶解度最高，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在患急性腸炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0.9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時，要喝淡鹽水。以上三種做法的主要原因依次是

①消毒②維持體內(nèi)水鹽平衡③是細胞中化合物的組成成分④降溫⑤是細胞的等滲溶液并有清潔作用

A. ①②④ B. ③⑤② C. ②⑤② D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A,B,C表不同的大分子物質(zhì)，下列分析不正確的是（ ）

A.在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學本質(zhì)是固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說揭示了 （ ）

A. 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 B. 細胞的多樣性和細胞的作用

C. 細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 D. 人們對細胞的認識是艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞膜功能的一項是（ ）

A. 將細胞產(chǎn)生的物質(zhì)分泌到細胞外 B. 作為系統(tǒng)邊界維持細胞環(huán)境的穩(wěn)定

C. 控制物質(zhì)進出細胞 D. 提高細胞內(nèi)的化學反應速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關注．利用玉米秸桿生產(chǎn)燃料酒精的大致流程如圖所示：
（1）玉米秸桿經(jīng)預處理后，應該選用酶進行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．
（2）從以下哪些生物中可以提取上述酶（多選） ． A．釀制果醋的醋酸菌 B．生長在腐木上的酶菌
C．制作酸奶的乳酸菌 D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
E．反芻動物瘤胃中生存的某些生物
（3）若從土壤中分離產(chǎn)生這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為 ．
（4）發(fā)酵階段需要的菌種是 ， 在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時，需要的物質(zhì)應該有 ． （至少答三種）
（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細胞分裂，形成 ， 此過程進行細胞分裂的方式是 ．
（3）過程③是誘導再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是植株，其特點是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應用的價值．若要使其結子結果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氧氣和二氧化碳出入細胞膜的方式是 （ ）

A. 滲透作用 B. 自由擴散 C. 易化擴散 D. 主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若把體細胞中的染色體數(shù)設定為2n，則處于分裂后期的細胞，其染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別為（ ）

A. 2n、0、2n B. 2n、2n、2n C. 4n、4n、4n D. 4n、0、4n

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