【題目】藍藻、菠菜和熊的細胞都具有的細胞器是

A. 線粒體 B. 核糖體

C. 細胞膜 D. 細胞壁

【答案】B

【解析】藍藻是原核生物,細胞中沒有線粒體,A錯誤;藍藻、菠菜和熊的細胞中共有的細胞器是核糖體,B正確;細胞膜是細胞的邊界,不是細胞器,C錯誤;熊沒有細胞壁,且細胞壁不是細胞器,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的功能的敘述中,正確的是( )

A. 自由水參與細胞代謝

B. 結(jié)合水運輸養(yǎng)料和代謝廢物

C. 自由水是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分

D. 結(jié)合水是細胞內(nèi)良好的溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為精細胞形成過程中的細胞模式圖,下列敘述錯誤的是( )

A. 精子形成過程的順序排列為A→C→B→D

B. D細胞的名稱為精細胞

C. B圖中染色體與DNA數(shù)量之比為1∶2

D. 染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設(shè)在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的________(填左側(cè)或者右側(cè))位置處。

(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)_________。

(3)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______毫升(假設(shè)光照強度的變化不會改變植物體的溫度)。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關(guān)系。圖B表示該植物在不同溫度(15oC和25oC)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是光照強度為_____________________千勒克斯下的測定值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)轉(zhuǎn)錄的模板是[ ]_________中的一條鏈,該鏈的相應(yīng)堿基順序是__________________

(2)翻譯的場所是[ ]_________,翻譯的模板是[ ]_________,運載氨基酸的工具是[ ]_________,翻譯后的產(chǎn)物是_________

(3)③由細胞核到達目的地需要通過_________。

(4)已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=_________。

(5)圖中如果③發(fā)生改變,生物的性狀_________(填“ 一定”或“不一定” )改變,原因是__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】碳在無機環(huán)境中和在生物群落中的主要存在形式分別是

A.碳酸鹽和二氧化碳、二氧化碳

B.含碳有機物、二氧化碳

C.碳酸鹽和二氧化碳、含碳有機物

D.二氧化碳、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )

(1)由①細胞分裂產(chǎn)生③④細胞的方式有三種 

(2)⑤與⑥細胞的基因相同,但某些蛋白質(zhì)的種類不同 

(3)細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡 

(4)細胞死亡受基因控制,細胞癌變不受基因控制 

(5)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高,全能性也高 

(6)細胞壞死,膜通透性降低;細胞癌變,膜黏著性增強 

(7)細胞癌變,細胞周期延長;細胞凋亡,細胞周期變短

A. 只有一項正確 B. 只有兩項正確

C. 只有三項正確 D. 只有四項正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞所處的能量狀態(tài)用ATP、ADP和AMP之間的關(guān)系式來表示,稱為能荷,公式如下:

能荷=,其中AMP為一磷酸腺苷。能荷對代謝起著重要的調(diào)節(jié)作用,高能荷時,ATP生成過程被抑制,而ATP的利用過程被激發(fā);低能荷時,其效應(yīng)相反。下列說法不正確的是( )

A. 根據(jù)能荷的公式組成,推測一般情況下細胞能荷數(shù)值小于1

B. 細胞中ATP、ADP和AMP之間可以相互轉(zhuǎn)化

C. 細胞在吸收Mg2+時,能荷較低

D. 能荷及其調(diào)節(jié)是生物界的共性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米果穗長度受n對獨立遺傳的等位基因控制?茖W家將純系P1和純系P2雜交獲得F1,再將F1植株自交獲得F2,結(jié)果如下表。下列判斷正確的是( )

A. 果穗長度的遺傳不遵循自由組合定律

B. P1植株自交后代只出現(xiàn)一種果穗長度

C. F1果穗長度變異與環(huán)境因素的作用有關(guān)

D. 理論上F2群體中的基因型種類有2n

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