【題目】下圖所示為甘蔗的葉肉細胞內的系列反應過程,下列有關說法正確的是
A. 過程①消耗CO2釋放O2,過程③消耗O2釋放CO2
B. 過程②只發(fā)生在葉綠體基質,過程③只發(fā)生在線粒體基質
C. 過程①產生[H],過程②消耗[H],過程③產生[H]也消耗[H]
D. 若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重必然增加
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【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數量關系。下列有關敘述不正確的是( )
A. 圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體
B. 處于圖3中B→C段的是圖1所示細胞;完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期
C. 有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況
D. 圖4中a可對應圖3中的B→C段;圖4中c對應圖3中的A→B段
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【題目】家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結論正確的是:( )
A.用一只純合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
B.用一只雜合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa
C.用一只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
D.用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,受遺傳因子A控制,則其為AA
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【題目】下圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程.請據圖回答有關問題:
(1)與繁育良種動物的一般方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是_______________________。為提高良種奶牛的繁殖能力,在獲取卵細胞之前,需用促性腺激素對奶牛進行處理,目的是_______________。a過程中卵細胞受精的標志是__________________________________。
(2)“轉基因!盌培育過程中,常用受精卵作為外源基因的受體細胞,主要原因是__________。
(3)圖中數字標號①代表的結構為_________________________,c→d過程需對其均等分割的目的是______________________。繁殖C牛與繁殖A、B牛的方式是否相同?____________。
(4)在培育良種牛的過程中,運用了動物細胞培養(yǎng)技術,在動物細胞培養(yǎng)過程中,為防止雜菌污染,需要加入一定量的_____________。
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【題目】下圖表示三個單體構成的化合物,下列敘述錯誤的是
A. 若該化合物為三肽,則其徹底水解后的三種產物再重新組合成三肽,最多有6種組合
B. 若該化合物為糖類,則其水解成的單糖分子能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應
C. 若該化合物為DNA的部分單鏈,則其徹底水解的產物中有磷酸、—種單糖和三種含氮堿基
D. 若該化合物為RNA的部分結構,則其徹底水解后的產物中有磷酸、核糖和含氮喊基三大類
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【題目】富集培養(yǎng)是微生物學中的最強有力的技術手段之一。主要是利用不同微生物生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應該條件的微生物旺盛生長,從而使其數量大大增加。下圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物——對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程。請分析回答下列問題。
(1)①→③重復培養(yǎng)的目的是_________________________________
(2)⑤的菌落中大部分是降解________微生物。
(3)⑤→⑥采用單細胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在操作過程中為防止污染應注意的事項是:接種環(huán)要________滅菌,待其________后,再挑取菌落接種到試管中,并塞好棉塞。
(4)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即________和_______________。
(5)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
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【題目】下圖中甲是pH對酶活性影響的曲線,乙表示在最適溫度下,pH=b時,反應物濃度對該酶所催化的化學反應速率的影響。下列有關敘述正確的是
A. 初始pH改為a時,e點下移,d點右移
B. 初始溫度升高10℃時,e點不移,d點右移
C. od段,隨反應物濃度增加,該酶活性逐漸增強
D. 在d點時,加入少量該酶,e點上移,d點右移
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【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖,相關敘述錯誤的是
A. 條件X下葡萄糖中能量的去向有三處
B. 玉米胚乳、甜菜塊根在X條件下也會產生物質a
C. 條件Y下,在線粒體中丙酮酸被徹底氧化分解,產生CO2和水
D. 試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液,現象Z是由藍變綠再變黃
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