【題目】A、B、C三種醇分別與足量的金屬鈉完全反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生相同體積的氫氣,消耗這三種醇的物質(zhì)的量之比為3∶6∶2,則A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)之比是( )
A. 2∶1∶3B. 2∶6∶3C. 3∶1∶2D. 3∶2∶1
【答案】A
【解析】
試題設(shè)A、B、C三種醇分子里羥基數(shù)分別是x、y、z,則根據(jù)產(chǎn)生的氫氣相等可知3x=6y=2z,解得x:y:z=2∶1∶3,答案選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】miRNA是一種小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì) (W蛋白)的合成.某真核細(xì)胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖如下,
下列敘述正確的是
A. miRNA基因轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶與該基因的起始密碼相結(jié)合
B. W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細(xì)胞核內(nèi)加工后,進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)用于翻譯
C. miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,即A與T、C與G配對(duì)
D. miRNA抑制W蛋白的合成是通過(guò)雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所采取的措施,不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是:
A.利用果膠酶提高水果的出汁率
B.滴加肝臟研磨液促使過(guò)氧化氫的分解
C.滴加FeCl3 溶液提高過(guò)氧化氫的分解速率
D.利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲(chóng) ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧放線(xiàn)菌
A. ①⑦⑧ B. ①②⑥⑧ C. ①③④⑦ D. ①②⑥⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】土壤具備了大多數(shù)微生物生活所需要的營(yíng)養(yǎng)、水分、空氣、酸堿度、滲透壓和溫度等條件。故成了微生物生活的良好環(huán)境?梢哉f(shuō),土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”,也是微生物的“大本營(yíng)”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要從土壤中分離并計(jì)數(shù)能夠分解尿素的細(xì)菌,需配制出供其生長(zhǎng)繁殖的培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基按照物理性質(zhì)劃分屬于__________。該培養(yǎng)基同時(shí)具有選擇功能,這是因?yàn)?/span>____________________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,利用__________法在培養(yǎng)基上接種并統(tǒng)計(jì)土壤樣品中的活菌數(shù)目,但統(tǒng)計(jì)結(jié)果往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,這是因?yàn)?/span>____________________。
(2)土壤中也生活著大量的酵母菌。酵母菌新陳代謝的類(lèi)型為__________,果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酒精發(fā)酵的反應(yīng)式為__________,檢測(cè)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,常用__________來(lái)檢驗(yàn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示三類(lèi)不同種群的存活曲線(xiàn),圖乙表示雪兔和猞猁在不同年份的種群數(shù)量波動(dòng),據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中A曲線(xiàn)可表示人和高等動(dòng)物的存活曲線(xiàn),預(yù)示著種群數(shù)量將增加
B. 種群存活曲線(xiàn)反映了各物種存活年齡的分布狀況,有助于了解種群與環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系
C. 圖乙中a峰、c峰的形成符合形增長(zhǎng)曲線(xiàn),b峰的形成符合“S”形增長(zhǎng)曲線(xiàn)
D. 只要a峰與b峰的間隔時(shí)間與b峰與c峰之間的間隔時(shí)間相等,就可判斷該波動(dòng)為周期波動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線(xiàn)。下列敘述正確的是
A. 曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B. 曲線(xiàn)BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用
C. 在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等
D. 整段曲線(xiàn)表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 該遺傳病一定是常染色體隱性遺傳病
B. Ⅲ9的相關(guān)致病基因只能來(lái)自Ⅱ5
C. Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個(gè)男孩患病的概率是1/2或1/4
D. 調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患病家系中進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一為紅綠色盲基因(用a表示)和白化基因(用b表示)在某人體細(xì)胞中分布示意圖;圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖,其中Ⅲ9同時(shí)患色盲和白化病,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一細(xì)胞所屬的個(gè)體產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型是____________。
(2)根據(jù)圖二判斷,Ⅲ11患____________病,Ⅱ8是純合子的概率是____________。
(3)Ⅲ12的基因型是____________;生子女中發(fā)病率是我國(guó)婚姻法規(guī)定,禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ10和Ⅲ12結(jié)婚,所生子女中發(fā)病率是____________。
(4)若Ⅲ9染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其___________(填“父親”或“母親”),說(shuō)明理由___________。
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