【題目】下列與減數(shù)分裂有關(guān)的敘述，正確的是：

A、癌細(xì)胞分裂形成癌細(xì)胞的過(guò)程屬于減數(shù)分裂

B、減數(shù)第一次分裂間期要進(jìn)行染色體復(fù)制，減數(shù)第二次分裂間期也要進(jìn)行染色體復(fù)制

C、減數(shù)分裂完成后形成的子細(xì)胞中有同源染色體

D、精原細(xì)胞分裂形成精子的過(guò)程屬于減數(shù)分裂

【答案】D

【解析】

試題分析：癌細(xì)胞分裂形成癌細(xì)胞的過(guò)程屬于有絲分裂，A錯(cuò)誤；在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體只復(fù)制一次，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期，B錯(cuò)誤；在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中及分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體，C錯(cuò)誤；原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生配子的過(guò)程屬于減數(shù)分裂，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是

A．都在有絲分裂中

B．都在減數(shù)分裂中

C．同時(shí)在減數(shù)分裂和有絲分裂中

D．前者在減數(shù)分裂中，后者在有絲分裂中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 餐后胰島A細(xì)胞分泌活動(dòng)旺盛，血糖濃度下降

B. 淋巴因子作用于免疫細(xì)胞發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中

C. 血漿中的蛋白質(zhì)含量減少將會(huì)導(dǎo)致組織液增多

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)大量出汗可能會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水鹽平衡失調(diào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇是定向的，所謂定向是指

A. 適應(yīng)特定環(huán)境 B. 定向變異

C. 定向生存斗爭(zhēng) D. 能傳種接代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性�，F(xiàn)有一基因型為BbVv雌性果蠅，減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生四種配子，但四種配子的數(shù)量不完全相等（其中BV和bv數(shù)量相等，Bv和bV數(shù)量也相等，但BV和bv的數(shù)量都明顯多于Bv和bV的數(shù)量），由此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因自由組合定律

B．兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

C．兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，但非同源染色體上的非等位基因并不能自由組合

D．在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期可能有同源染色體間非姐妹染色單體的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒不具備的特征是

A．有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)

B．遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

C．一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

D．能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是（ ）

A. 葡萄糖 B. 乳糖 C. 淀粉 D. 脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖的敘述正確的是

A. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要元素占細(xì)胞鮮重的百分比，則①代表碳元素

B. ①②③可分別表示加過(guò)氧化氫酶、Fe3+ 及自然條件下等量過(guò)氧化氫分解后產(chǎn)生氧氣的相對(duì)含量

C. 夏季晴朗白天的正午植物出現(xiàn)“光合午休現(xiàn)象”時(shí)，植物葉肉細(xì)胞中五碳化合物的含量變化趨勢(shì)為①→②，三碳化合物的含量則相反

D. 若該圖表示組成人體細(xì)胞的主要化合物占細(xì)胞干重的百分比，則①是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)被運(yùn)輸?shù)讲煌课�，其運(yùn)輸方向取決于蛋白質(zhì)中是否包含了信號(hào)序列或信號(hào)序列的差異，如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，成熟mRNA與以DNA為模板轉(zhuǎn)錄出的mRNA相比核苷酸數(shù)量減少很多，原因可能是_____________。b、b2、b3 是以a為模板合成的多肽鏈，其在成熟mRNA上的起始點(diǎn)________（填“相同”或“不相同”）。

（2）②過(guò)程進(jìn)人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽包含信號(hào)序列，而輸出的蛋白質(zhì)則不包含信號(hào)序列，推測(cè)原因是___________

________________。③過(guò)程形成的蛋白質(zhì)經(jīng)過(guò)囊泡運(yùn)往細(xì)胞外，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________特點(diǎn)。

（3）由圖可知細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)可以通過(guò)④⑤⑥途徑分別進(jìn)人不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，原因最可能是它們具有___________。圖中所示結(jié)構(gòu)沒(méi)有參與生物膜系統(tǒng)構(gòu)成的是____________，分離出圖中各種細(xì)胞器，通常采用的方法是__________。

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