【題目】下圖為某二倍體動物的減數(shù)分裂過程，其中⑤⑥表示染色體向細胞兩極移動的時期，下列有關(guān)說法不正確的是

A.圖中①②⑤⑥過程含有兩個染色體組，細胞⑧也具有全能性

B.非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②，細胞⑧與精子結(jié)合的過程屬于基因重組

C.正常情況下，③細胞的基因型為aaBB，⑦最后退化消失

D.⑧細胞與基因型為ab的精子結(jié)合后，受精卵的基因型為Aabb

【答案】B

【解析】

圖中②是初級卵母細胞，③是極體，④是次級卵母細胞，⑤⑥處于減數(shù)第二次分裂后期，⑦是極體，⑧卵細胞。

A、圖示二倍體生物減數(shù)分裂過程，①是卵原細胞，由于⑤⑥表示染色體向細胞兩極移動的時期，因此②是初級卵母細胞的減數(shù)第一次分裂后期，⑤⑥應(yīng)為減數(shù)第二次分裂的后期，所以過程①②⑤⑥含有兩個染色體組，細胞⑧是卵細胞，含有本物種生長、發(fā)育、遺傳、變異的全套遺傳信息，具有全能性，A正確；

B、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生于②，即減數(shù)第一分裂的后期，細胞⑧與精子結(jié)合的過程是受精作用，不屬于基因重組，B錯誤；

C、正常情況下，③細胞的基因型為aaBB，⑦細胞是極體，最后退化消失，C正確；

D、⑧細胞基因型為Ab，與基因型為ab的精子結(jié)合后，受精卵的基因型為Aabb，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指________（用圖中標(biāo)號表示）。

（2）人體內(nèi)環(huán)境主要包括________（用圖中標(biāo)號表示）。

（3）人體②的組成細胞，其主要的生活環(huán)境包括________（填名稱）。④和⑥相比，⑥中含量明顯較少的成分主要是________。

（4）人體內(nèi)環(huán)境通過________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)相對穩(wěn)定。

（5）④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

（6）正常人體液中的水和無機鹽的含量也是相對穩(wěn)定的。如果人體大量失水，④的滲透壓將________，這些會影響細胞正常的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究空間搭載對植物光合作用的影響，研究人員以粳稻東農(nóng)416（DN416）為材料，進行了系列研究。請回答問題：

（1）水稻葉肉細胞中葉綠體______上的色素能夠捕獲光能，這些能量經(jīng)過轉(zhuǎn)換，最終儲存為________。

（2）研究人員將DN416的種子空間搭載12天后，返回地面在原環(huán)境中種植，測定其幼苗的凈光合速率（Pn）、氣孔導(dǎo)度（Gs，氣孔張開的程度）和葉綠素含量的變化，結(jié)果如下表。

對照組

實驗組

Pn

25.52士2. 32

18.46土1.30

Gs

253.62士21. 61

191.84土19.91

葉綠素含量(mg/g)

35.12

26.35

①氣孔導(dǎo)度的變化主要影響光合作用______反應(yīng)階段，影響該反應(yīng)的外部因素，除CO2濃度外還包括________；內(nèi)部因素包括______。

②表中數(shù)據(jù)顯示__________，說明空間搭載抑制光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，從而降低了DN416的凈光合速率。

（3）為探究空間搭載后葉綠素含量變化影響DN416光合作用的機制，研究人員做了進一步檢測。

①光系統(tǒng)是由蛋白質(zhì)和葉綠素等光合色素組成的復(fù)合物，具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用，包括光系統(tǒng)Ⅰ（PSⅠ）和光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）。如圖所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面將______分解為氧氣和H+，同時產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞，可用于NADP+和H+結(jié)合形成_______。另一方面，在ATP酶的作用下，__________濃度梯度提供分子勢能，促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATPe-。

②葉綠素?zé)晒鈪?shù)是描述植物光合作用狀況的數(shù)值，Fo反映葉綠素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的電子傳遞效率。研究人員測定了（2）中不同組別的葉綠素?zé)晒鈪?shù)，發(fā)現(xiàn)實驗組中Fo和Fv/Fm均比對照組低，說明________。

（4）研究人員同時研究了空間搭載對粳稻東農(nóng)423（DN423）光合作用的影響，發(fā)現(xiàn)其光合速率明顯提升。這與DN416的研究結(jié)果相反，原因可能是空間搭載對水稻光合作用的影響與不同品種間________的差異密切相關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海帶是我國北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻，具有重要的經(jīng)濟價值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會造成海帶大幅減產(chǎn)。

（1）研究發(fā)現(xiàn)，在一定濃度的Cu2+溶液中，短時間內(nèi)海帶細胞中葉綠素含量顯著下降，這一變化會對海帶_________光能產(chǎn)生影響，直接抑制光合作用的_______階段。同時Cu2+還可通過抑制光合電子傳遞過程，使ATP的合成受阻，直接抑制暗反應(yīng)中__________過程。

（2）科研人員定量研究了水體中Cu2+對海帶光合作用、呼吸作用的影響。

①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中，測定初始時瓶內(nèi)溶氧量為M。將瓶口密封置于光下一段時間后，測定瓶內(nèi)溶氧量為N。本實驗用單位質(zhì)量海帶在單位時間內(nèi)引起的溶氧量變化來表示海帶的凈光合作用速率。計算公式為：_______/tw100%（w：海帶濕重；t：反應(yīng)時間）。在利用同樣裝置研究呼吸作用時，需要對裝置進行_________處理。

②由圖可知，在Cu2+濃度為1.00mg/L 時，光合放氧率_______呼吸耗氧率，此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為0.50mg/L下的真光合速率。綜合分析，不同濃度的Cu2+對海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________。

（3）若想進一步從細胞水平上探究Cu2+對海帶光合作用及呼吸作用的影響，可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細胞器的_______。根據(jù)上述實驗信息，推測Cu2+對_______（填細胞器名稱）破壞較小。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征，由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起。猴免疫缺陷病毒（SIV）與HIV結(jié)構(gòu)相似，可引起猴出現(xiàn)艾滋病樣癥狀。

（1）CD4+ T細胞作為T細胞的一種，在________中發(fā)育成熟后，在其表面蛋白α4β7等物質(zhì)的介導(dǎo)下識別并結(jié)合血管內(nèi)皮細胞，隨后沿著血管進入腸組織。HIV和SIV主要侵染腸組織中的CD4+ T細胞并在其中大量增殖，從而破壞宿主的________免疫。

（2）ART療法是當(dāng)前較為常用的艾滋病治療方法。司他夫定是ART的常用藥物之一，其結(jié)構(gòu)與脫氧胸苷相似，但不能參與磷酸二酯鍵的形成，可在_________過程中競爭性抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸與酶的結(jié)合，從而抑制HIV或SIV的的增殖，發(fā)揮治療作用。

（3）甲研究小組利用α4β7制備單克隆抗體，以感染SIV的獼猴為動物模型，對如下表所示的兩種治療方案進行了對比研究。在實驗過程中定期檢測獼猴的血漿和腸組織中SIV的含量，結(jié)果如圖1和圖2所示。

階段Ⅰ

階段Ⅱ

階段Ⅲ

階段Ⅳ

階段Ⅴ

方案1

SIV感染

ART

ART+α4β7抗體

α4β7抗體

無治療

方案2

SIV感染

ART

ART+對照抗體

對照抗體

無治療

注：α4β7抗體不損傷CD4+ T細胞。

①圖1和圖2的實驗結(jié)果可以說明兩種方案中ART均能抑制血漿和腸組織中SIV的增殖，且方案1的整體治療效果更好。判斷依據(jù)是________。

②結(jié)合實驗結(jié)果及（1）信息，推測α4β7抗體的作用機理是__________。

（4）乙研究小組使用本小組保存的SIV和α4β7的另一種抗體（不損傷CD4+ T細胞）重復(fù)了上述實驗（其它實驗材料均與甲研究小組相同）。結(jié)果顯示，方案1和2的曲線在五個階段均幾乎重合，且與甲小組實驗結(jié)果中方案2的曲線相似。造成兩個研究小組實驗結(jié)果不同的原因可能有_________。

A. 兩個研究小組所用的病毒來源不同

B. 甲研究小組使用的SIV發(fā)生過變異，不能在宿主細胞中增殖

C. 乙研究小組使用的SIV發(fā)生過變異，其增殖不受到ART的抑制

D. 甲研究小組使用的α4β7抗體具有某種未知的作用，可以抑制SIV在停藥后的增殖

E. 乙研究小組使用的α4β7抗體已失效，不能與CD4+ T細胞表面的α4β7結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是中心法則示意圖，各個字母代表不同的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.正常情況下大腸桿菌能發(fā)生d過程

B.c過程需要tRNA和核糖體同時參與

C.a、b、c過程可發(fā)生在任何生物中

D.b、c過程不可發(fā)生在線粒體和葉綠體中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物激素生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。據(jù)圖作出的分析，正確的是

A.相對根而言，莖對IAA和GA更敏感

B.IAA濃度為b時，根不生長

C.IAA濃度大于c時，莖的生長受抑制

D.僅IAA表現(xiàn)出兩重性，GA無兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞融合的示意圖，請判斷下列題有關(guān)敘述是否正確？

（_____）（1）若a細胞和b細胞是植物細胞，需要先脫分化再誘導(dǎo)融合。

（_____）（2）a細胞和b細胞之間的融合均可用電場促融處理。

（_____）（3）c細胞的形成與a、b細胞膜的流動性有關(guān)。

（_____）（4）c細胞將同時表達a細胞和b細胞中的所有基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體某分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖（a、b、c代表激素，c中含有碘元素）。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.甲可以合成分泌多種激素

B.激素a只運輸給相應(yīng)的靶細胞乙

C.若幼年缺碘就會影響腦的發(fā)育

D.激素c含量過高時會抑制甲分泌激素a

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同步練習(xí)冊答案